Cursos, Másters y Formación

Este curso está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, terapeutas, o cualquier persona interesada en aprender sobre psicología infantil y juvenil. También es apto para padres y cuidadores que deseen comprender mejor el desarrollo psicológico de sus hijos y brindarles un adecuado apoyo emocional.

El curso de FP Técnico Superior en Integración Social está dirigido a personas interesadas en trabajar en el ámbito social y de la inclusión. Es ideal para aquellos que deseen ayudar a personas en situación de vulnerabilidad, promover la igualdad y desarrollar proyectos de intervención social. Se dirige a personas comprometidas, empáticas y con habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

Las oposiciones para Administrativos de la Seguridad Social se dirigen a aquellas personas interesadas en trabajar en el ámbito de la administración pública y específicamente en el sector de la Seguridad Social. Estas oposiciones están dirigidas a individuos que deseen desarrollar una carrera profesional en el sistema de Seguridad Social del país donde se convoquen. Los puestos de Administrativos de la Seguridad Social implican la realización de diversas tareas administrativas y de gestión relacionadas con la Seguridad Social, como trámites de prestaciones, atención al público, elaboración de informes, entre otras responsabilidades. Por lo tanto, las personas interesadas en estas oposiciones deben tener habilidades en el ámbito administrativo, organizativo y de atención al cliente. El nivel de estudios requerido puede variar según la convocatoria específica, pero en general, se requiere una formación académica mínima equivalente a la educación secundaria o bachillerato. Es importante recordar que las oposiciones ofrecen una oportunidad para obtener un empleo estable y con garantías de desarrollo profesional dentro del ámbito público, lo que las convierte en una opción atractiva para muchas personas que buscan estabilidad laboral y una carrera en el sector público.

El Máster en Prevención en Drogodependencias y otras Conductas Adictivas está orientado hacia estudiantes, profesionales e investigadores del ámbito psico-socio-educativo, tales como licenciados y/o graduados en Antropología, Ciencias Políticas, Educación Social, Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Sociología, Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología.

Este curso se dirige a todas aquellas personas interesadas en desempeñarse como profesionales en el campo de la atención a personas en situación de dependencia. Está especialmente orientado a aquellos que deseen adquirir los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para brindar cuidados y apoyo a personas con dificultades para realizar actividades de la vida diaria debido a su situación de dependencia. No se requieren conocimientos previos específicos, solo el interés y la vocación por ayudar y mejorar la calidad de vida de los demás.

El perfil de ingreso recomendado para esta titulación es el de titulados de Grado (o equivalente) en cualquier área de conocimiento, preferentemente en Ciencias Sociales y Jurídicas, Humanidades y Ciencias de la Salud, interesados en conocer la aplicación de las cuestiones vinculadas a la igualdad de género en su disciplina, así como interesados en acabar con las discriminaciones por razón de género.

El perfil de estudiante recomendado para cursar este Máster es el de licenciado o graduado que tenga planeado ejercer como profesor de primaria o secundaria, así como psicopedagogos, psicólogos escolares, equipos de dirección y equipos de inspección. Asimismo, es un Máster de gran interés para los profesionales de la Pedagogía, de la Psicología de la Educación, de la Psicología Clínica y de la Psiquiatría.

Trabaja como profesor de autoescuela. Todos los años se convocan plazas. MasterD te prepara para conseguir el título oficial de la DGT. Estarás cualificado para poder trabajar como profesor de autoescuela.

Los Titulados Oficiales en la Formación Profesional de Grado Superior de Promoción de Igualdad de Género van a ser perfiles altamente demandados. Se proyecta que la demanda de trabajadores en este campo profesional aumente considerablemente, por encima del promedio de otros perfiles profesionales.

Titulados y tituladas universitarias interesadas en la investigación y la realización de una tesis doctoral. Profesionales de cualquier disciplina que quiren dar un giro a su trayectoria y aprender nuevas experiencias y metodologías en torno a la facilitación del aprendizaje. Agentes culturales, educadores y educadoras sociales, profesorado, personas recien egresadas de educación infantil y primaria. Personal técnico y responsables de los procesos de aprendizaje y gestión del conociiento en organizaciones empresariales y del tercer sector.

Si quieres un empleo en tu localidad de trabajador social y al mismo tiempo necesitas tener estabilidad laboral, las oposiciones de trabajo social son tu solución. Tendrás un sueldo y un trabajo asegurado. Podrás preparar el acceso si tienes la diplomatura en trabajo social.

El Máster en Trabajo Social Sanitario de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está dirigido a: 1. Trabajadores sociales: Profesionales que desean especializarse en el ámbito sanitario y mejorar sus competencias para intervenir en hospitales, centros de salud y otras instituciones relacionadas con la salud. 2. Graduados en Trabajo Social: Recientes titulados que buscan enfocar su carrera hacia el trabajo social sanitario y adquirir conocimientos avanzados y específicos de este campo. 3. Profesionales de la salud: Aquellos que trabajan en el sector sanitario y quieren complementar su formación con habilidades en trabajo social para ofrecer una atención más integral y humanista a los pacientes. 4. Educadores y académicos: Interesados en desarrollar y transmitir conocimientos sobre el trabajo social en el ámbito de la salud, así como en participar en proyectos de investigación y docencia. El programa está diseñado para proporcionar una formación avanzada en salud pública, gestión de servicios sanitarios y atención social, adaptándose a las necesidades de un sector en constante evolución y con alta demanda laboral.

El atender de manera efectiva las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, es una de las grandes tareas de la educación inclusiva. En años recientes se ha producido un aumento exponencial de las dificultades de aprendizaje, por lo que se requieren competencias específicas para su adecuado diagnóstico y posterior intervención. La detección temprana es necesaria para mejorar el pronóstico de posibles trastornos del neurodesarrollo en el alumno. Por ello es fundamental que los profesionales de la educación cuenten con los conocimientos y herramientas adecuadas para realizar estas intervenciones, lo que convierte en indispensable una formación específica, como este máster, que dota de estos conocimientos y permite la comprensión e intervención en contextos socioeducativos.

La intervención social es uno de los ámbitos de la psicología con mayor demanda de profesionales especializados en la actualidad. Las crecientes necesidades planteadas en nuestro entorno, hacen indispensable el contar con expertos capaces de analizar los procesos sociales complejos y dinámicos que concurren en la realidad social actual. En este contexto, la figura del psicólogo especializado en intervención social, juega un papel de suma importancia a la hora de facilitar el desarrollo y el bienestar de numerosos colectivos y grupos de población vulnerables.

La oposición de Técnico de Igualdad está dirigida a personas interesadas en trabajar en el ámbito de la igualdad de género y la promoción de políticas de igualdad. Esto incluye: 1. Graduados en Ciencias Sociales y Jurídicas: Especialmente aquellos con formación en áreas como Sociología, Trabajo Social, Psicología, Derecho, Ciencias Políticas, y otros campos relacionados. 2. Profesionales del Sector Público y Privado: Personas que ya trabajan en la administración pública, ONGs, asociaciones, o empresas que deseen especializarse en igualdad de género y derechos humanos. 3. Personas Comprometidas con la Igualdad: Aquellos que tengan un fuerte compromiso personal y profesional con la promoción de la igualdad y los derechos humanos, y quieran contribuir a una sociedad más justa. 4. Estudiantes y Recién Graduados: Jóvenes que buscan una salida profesional en un campo en crecimiento y de gran relevancia social. Este curso ofrece la oportunidad de adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para aprobar las oposiciones y desempeñar un papel crucial en la implementación de políticas de igualdad.

El curso de FP Técnico en Integración Social de UCademy se dirige a: 1. Jóvenes estudiantes que han completado la educación secundaria y desean comenzar una carrera en el ámbito social. 2. Personas en busca de una segunda carrera interesadas en trabajar con colectivos en riesgo de exclusión social. 3. Profesionales del sector social que buscan ampliar sus conocimientos y habilidades en integración social. 4. Voluntarios y trabajadores comunitarios que desean formalizar y mejorar su formación para un impacto mayor. 5. Individuos con vocación de servicio social y empatía, interesados en hacer una diferencia en la vida de las personas.

El Master en Psicología Forense se dirige principalmente a profesionales del ámbito de la psicología, criminología, derecho, trabajo social y disciplinas afines, así como a aquellos interesados en adquirir conocimientos especializados en la aplicación de la psicología en el ámbito legal y forense.

El acoso escolar y el ciberacoso son realidades que viven los niños y tienen repercusiones negativas en su bienestar, desarrollo y el ejercicio de sus derechos. En los últimos años, el auge del uso de la tecnología ha llegado a las aulas, siendo la consecuencia de esto, el aumento de la presencia tecnológica de los alumnos en redes sociales. Este uso de la tecnología ha tenido diversas consecuencias y, uno de ellos, es el aumento de casos de ciberbullying. Según el estudio que elabora el Observatorio para España de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, desde mayo de 2016 a mayo de 2017 hubo 1.475 casos graves de bullying, que implica un aumento en torno al 20 por ciento anual. A nivel mundial y, tal y como recoge la Unesco en su último informe denominado Ending the Torment: Tackling bullying from the schoolyard to cyberspace (Poner fin al tormento: cómo abordar el acoso escolar, desde el patio del colegio al ciberespacio), el acoso escolar es un problema mundial. Según los datos que se desprenden de este informe, 2 de cada 10 alumnos lo sufren. Entre las soluciones propuestas por la Unesco figuran un liderazgo político sólido, un entorno escolar seguro e inclusivo, la puesta en marcha de mecanismos de alerta y comunicación y de servicios de apoyo apropiados, la recopilación y tratamiento de datos sobre la violencia y una formación específica del personal educativo. Es en esta última propuesta o recomendación es donde radica la importancia de la formación que planteamos.