Cursos, Másters y Formación

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El perfil de ingreso recomendado debe relacionarse con aquellos titulados que posean algunas herramientas básicas en el ámbito didáctico-pedagógico así como en el tratamiento de datos o técnicas de evaluación. En este sentido, recomendamos el acceso a este máster a titulados (Diplomados, Licenciados o Graduados) en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio (todas las especialidades) Educación Social y Trabajo Social, interesados en ampliar sus competencias socio-profesionales sobre la psicopedagogía en el ámbito escolar o socio-laboral.

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Este curso está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, terapeutas, o cualquier persona interesada en aprender sobre psicología infantil y juvenil. También es apto para padres y cuidadores que deseen comprender mejor el desarrollo psicológico de sus hijos y brindarles un adecuado apoyo emocional.

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SALIDAS PROFESIONALES: - Centros Educativos de Educación Infantil y Primaria - SPE (Servicios Psicopedagógicos Escolares) - Centros de Educación Especial - Centros Hospitalarios - Institutos de Educación Secundaria en los Equipos de Orientación y Asesoramiento Psicopedagógico - Talleres Ocupacionales - Servicios de Inserción Socio-laboral - Gabinetes Psicopedagógicos

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El Master en Neurociencia y Educación se dirige a profesionales del ámbito educativo, como docentes, psicopedagogos, orientadores educativos, directores de centros escolares y cualquier persona interesada en entender cómo funciona el cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Ser maestro de audición y lenguaje está sólo a un paso. Tendrás que superar dos fases, el desarrollo de un tema, la resolución de casos prácticos y la defensa oral del plan de apoyo y la unidad de intervención. En MasterD te preparamos el 100% de las pruebas de esta oposición.

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El atender de manera efectiva las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, es una de las grandes tareas de la educación inclusiva. En años recientes se ha producido un aumento exponencial de las dificultades de aprendizaje, por lo que se requieren competencias específicas para su adecuado diagnóstico y posterior intervención. La detección temprana es necesaria para mejorar el pronóstico de posibles trastornos del neurodesarrollo en el alumno. Por ello es fundamental que los profesionales de la educación cuenten con los conocimientos y herramientas adecuadas para realizar estas intervenciones, lo que convierte en indispensable una formación específica, como este máster, que dota de estos conocimientos y permite la comprensión e intervención en contextos socioeducativos.

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Si superas las oposiciones de orientación educativa podrás trabajar como psicopedagogo en centros de educación secundaria. Sólo tienes que aprobar las dos partes consistentes en el desarrollo de un tema, la resolución de casos prácticos y la defensa plan de orientación y la unidad de intervención.

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