Cursos, Másters y Formación

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El título de Máster Universitario en Psicología General Sanitaria Generación te faculta para trabajar en los siguientes ámbitos: *Centros públicos y privados, algunos de ellos alejados del ámbito estrictamente sanitario (industria, empresas de selección de personal o unidades de orientación escolar) *Consultas privadas, por tu cuenta o en compañía de otros psicólogos u otros profesionales, y en el sistema público de salud (ambulatorios públicos de salud mental, unidades de tratamiento de toxicomanías, hospitales públicos, etc.) *Organizaciones no gubernamentales, en programas de asistencia a drogodependientes, enfermos crónicos, etc.

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El perfil de ingreso recomendado debe relacionarse con aquellos titulados que posean algunas herramientas básicas en el ámbito didáctico-pedagógico así como en el tratamiento de datos o técnicas de evaluación. En este sentido, recomendamos el acceso a este máster a titulados (Diplomados, Licenciados o Graduados) en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio (todas las especialidades) Educación Social y Trabajo Social, interesados en ampliar sus competencias socio-profesionales sobre la psicopedagogía en el ámbito escolar o socio-laboral.

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Este máster en mediación de conflictos se dirige a profesionales de diversas disciplinas que deseen adquirir habilidades y conocimientos en resolución pacífica de conflictos. Está diseñado para abogados, psicólogos, trabajadores sociales, educadores, profesionales de recursos humanos y cualquier persona interesada en desarrollar una carrera en mediación. También es adecuado para aquellos que buscan mejorar sus habilidades de comunicación y gestión de conflictos en su entorno personal o profesional.

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se dirige a personas interesadas en la astronomía observacional y que deseen adquirir conocimientos avanzados en esta área a través del programa de Experto Universitario ofrecido por UniversidadVIU. Está diseñado para atraer a estudiantes, entusiastas de la astronomía y cualquier persona curiosa por explorar los secretos del universo y expandir su comprensión del cosmos.

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El título de Máster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación te faculta para llevar a cabo intervenciones terapéuticas y participar en proyectos de investigación en los siguientes ámbitos: *Psicología clínica y de la salud en hospitales, clínicas y consultas privadas *Psicología ambiental *Psicología jurídica *Psicología del trabajo y de las organizaciones *Actividad física y deportes *Educación *Consultoría psicosocial *Intervención en casos de drogodependencia *Intervención y mediación social y comunitaria *Tráfico y seguridad

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El Máster Universitario en Investigación en Educación está dirigido a estudiantes y profesionales apasionados por la educación que deseen adquirir habilidades avanzadas en investigación educativa y contribuir al avance del conocimiento en este campo. También está diseñado para aquellos que deseen impulsar su carrera en el ámbito educativo y convertirse en líderes de cambio en el sector.

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Este Máster en Terapia Psicológica Infancia y Adolescencia se dirige a profesionales del ámbito de la psicología y de disciplinas relacionadas, así como a graduados en psicología interesados en especializarse en la atención psicológica de niños y adolescentes. También está diseñado para psicólogos que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el campo de la terapia psicológica aplicada a esta población. Además, el programa es adecuado para educadores, profesionales de la salud, trabajadores sociales y otros profesionales que trabajen con niños y adolescentes y deseen adquirir competencias específicas en el abordaje de trastornos psicológicos, conductuales o emocionales en esta etapa del desarrollo. Este máster ofrece una formación integral y actualizada para aquellos que buscan convertirse en terapeutas especializados en la infancia y adolescencia, preparándolos para brindar un apoyo efectivo y adecuado a las necesidades emocionales y psicológicas de niños y adolescentes en diversos contextos clínicos, educativos y sociales.

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SALIDAS PROFESIONALES: - Centros Educativos de Educación Infantil y Primaria - SPE (Servicios Psicopedagógicos Escolares) - Centros de Educación Especial - Centros Hospitalarios - Institutos de Educación Secundaria en los Equipos de Orientación y Asesoramiento Psicopedagógico - Talleres Ocupacionales - Servicios de Inserción Socio-laboral - Gabinetes Psicopedagógicos

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El Máster en Prevención en Drogodependencias y otras Conductas Adictivas está orientado hacia estudiantes, profesionales e investigadores del ámbito psico-socio-educativo, tales como licenciados y/o graduados en Antropología, Ciencias Políticas, Educación Social, Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Sociología, Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología.

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l único máster en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología que cuenta con la colaboración de la Asociación Española de Museólogos. Fórmate con profesionales de referencia de los principales museos y entidades públicas y privadas del país.

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La Psicología Jurídica es una especialización de la rama de la psicología que tiene una importancia crucial en la actualidad. Su papel es el de ayudar al tribunal a identificar la realidad de una conducta humana, sus motivaciones y sus consecuencias sociales.

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Este Máster en Fisioterapia Neurológica se dirige a profesionales de la fisioterapia y áreas de la salud relacionadas, que deseen especializarse en la rehabilitación de pacientes con trastornos neurológicos. También está diseñado para fisioterapeutas que busquen ampliar sus conocimientos y habilidades en el campo de la neurorehabilitación, adquiriendo competencias avanzadas para abordar de manera efectiva las necesidades de personas con condiciones neurológicas, como daño cerebral adquirido, enfermedades neurodegenerativas, lesiones medulares y otros trastornos neuromusculares. Este máster ofrece una formación completa y actualizada, brindando a los profesionales de la fisioterapia las herramientas necesarias para ofrecer tratamientos especializados y personalizados, mejorar la calidad de vida de los pacientes y contribuir al avance de la neurorehabilitación en el campo de la salud.

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El Master en Neurociencia y Educación se dirige a profesionales del ámbito educativo, como docentes, psicopedagogos, orientadores educativos, directores de centros escolares y cualquier persona interesada en entender cómo funciona el cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El Master en Psicología General Sanitaria está dirigido a graduados en Psicología interesados en especializarse en el ámbito de la salud mental. También es adecuado para profesionales de la psicología que buscan ampliar sus conocimientos y obtener la habilitación sanitaria necesaria para ejercer como psicólogos clínicos en el sistema de salud.
El acoso escolar y el ciberacoso son realidades que viven los niños y tienen repercusiones negativas en su bienestar, desarrollo y el ejercicio de sus derechos. En los últimos años, el auge del uso de la tecnología ha llegado a las aulas, siendo la consecuencia de esto, el aumento de la presencia tecnológica de los alumnos en redes sociales. Este uso de la tecnología ha tenido diversas consecuencias y, uno de ellos, es el aumento de casos de ciberbullying. Según el estudio que elabora el Observatorio para España de la ONG Internacional Bullying Sin Fronteras, desde mayo de 2016 a mayo de 2017 hubo 1.475 casos graves de bullying, que implica un aumento en torno al 20 por ciento anual. A nivel mundial y, tal y como recoge la Unesco en su último informe denominado Ending the Torment: Tackling bullying from the schoolyard to cyberspace (Poner fin al tormento: cómo abordar el acoso escolar, desde el patio del colegio al ciberespacio), el acoso escolar es un problema mundial. Según los datos que se desprenden de este informe, 2 de cada 10 alumnos lo sufren. Entre las soluciones propuestas por la Unesco figuran un liderazgo político sólido, un entorno escolar seguro e inclusivo, la puesta en marcha de mecanismos de alerta y comunicación y de servicios de apoyo apropiados, la recopilación y tratamiento de datos sobre la violencia y una formación específica del personal educativo. Es en esta última propuesta o recomendación es donde radica la importancia de la formación que planteamos.

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El atender de manera efectiva las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en las aulas, es una de las grandes tareas de la educación inclusiva. En años recientes se ha producido un aumento exponencial de las dificultades de aprendizaje, por lo que se requieren competencias específicas para su adecuado diagnóstico y posterior intervención. La detección temprana es necesaria para mejorar el pronóstico de posibles trastornos del neurodesarrollo en el alumno. Por ello es fundamental que los profesionales de la educación cuenten con los conocimientos y herramientas adecuadas para realizar estas intervenciones, lo que convierte en indispensable una formación específica, como este máster, que dota de estos conocimientos y permite la comprensión e intervención en contextos socioeducativos.

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Esta maestría te otorga un perfil profesional con amplias salidas profesionales, que van del ámbito periodístico al institucional, pasando por la administración pública o la investigación. Los profesionales de la comunicación son demandados no sólo en los medios de comunicación tradicionales, sino también espacios institucionales, empresariales, en proyectos sociales, culturales y del tercer sector, en empresas y e incluso como emprendedores sociales.

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La intervención social es uno de los ámbitos de la psicología con mayor demanda de profesionales especializados en la actualidad. Las crecientes necesidades planteadas en nuestro entorno, hacen indispensable el contar con expertos capaces de analizar los procesos sociales complejos y dinámicos que concurren en la realidad social actual. En este contexto, la figura del psicólogo especializado en intervención social, juega un papel de suma importancia a la hora de facilitar el desarrollo y el bienestar de numerosos colectivos y grupos de población vulnerables.

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El perfil de ingreso recomendado para esta titulación es el de titulados de Grado (o equivalente) en cualquier área de conocimiento, preferentemente en Ciencias Sociales y Jurídicas, Humanidades y Ciencias de la Salud, interesados en conocer la aplicación de las cuestiones vinculadas a la igualdad de género en su disciplina, así como interesados en acabar con las discriminaciones por razón de género.

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El Master en Psicología Forense se dirige principalmente a profesionales del ámbito de la psicología, criminología, derecho, trabajo social y disciplinas afines, así como a aquellos interesados en adquirir conocimientos especializados en la aplicación de la psicología en el ámbito legal y forense.
El perfil de estudiante recomendado para cursar este Máster es el de licenciado o graduado que tenga planeado ejercer como profesor de primaria o secundaria, así como psicopedagogos, psicólogos escolares, equipos de dirección y equipos de inspección. Asimismo, es un Máster de gran interés para los profesionales de la Pedagogía, de la Psicología de la Educación, de la Psicología Clínica y de la Psiquiatría.

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La neuropsicología, como área científica específica, tiene dos objetivos principales: en primer lugar, el establecimiento de conocimiento objetivo y fundamentado en la evidencia de cómo se organiza la cognición en el cerebro y cómo ésta puede ser dañada; y en segundo lugar, el uso de estos conocimientos teóricos para la evaluación e intervención (rehabilitación) en caso de daño en la función cognitiva y/o cerebral. Por tanto, la formación del profesional especializado en neuropsicología comprende las bases teórico-prácticas fundamentales de neuroanatomía funcional y patológica, procesos cognitivos básicos y técnicas de neuroimagen, así como de los instrumentos necesarios para la evaluación neuropsicológica e intervención de pacientes con necesidad de rehabilitación cognitiva.

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El título de Máster Universitario en Investigación Social de la Comunicación Científica te faculta para desempeñar las siguientes responsabilidades: *Proyectos y acciones propias de periodistas, comunicadores y científicos. *Actividades de divulgación y difusión científicas en universidades, medios de comunicación, laboratorios, instituciones investigadoras diversas, museos, centros culturales y empresas con un componente de divulgación científica.

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