Técnico superior en educación infantil

Técnico superior en educación infantil

Técnico superior en educación infantil

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Mejora tu formación con el curso: Técnico superior en educación infantil.
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar
  • Formato On line
  • Método Formación Profesional
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

La Formación Profesional (FP) de Técnico Superior en Educación Infantil consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro con la especialización en Educación Infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y con la colaboración con otros profesionales y con las familias.

Este curso esta destinado a todas aquellas personas que con experiencia o sin ella quieran adquirir los conocimientos esenciales para ejercer está profesión, o bien perfeccionar su trabajo diario y promocionarse laboralmente.

Dirigido a: Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quieran trabajar en el área de Educación Infantilo simplemente aprender más sobre Educación.

Requisitos: Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)*.
*Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.

Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Para qué te prepara: Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo y del contexto.
Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas.
Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza.
Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución, para mejorar el proceso de intervención.
Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y procedimientos apropiados.
Actuar ante contingencias relativas a las personas, recursos o al medio, transmitiendo seguridad y confianza y aplicando, en su caso, los protocolos de actuación establecidos.
Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, elaborando y gestionando la documentación asociada al proceso y trasmitiendo la información con el fin de mejorar la calidad del servicio.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Actuar con autonomía e iniciativa en el diseño y realización de actividades, respetando las líneas pedagógicas y de actuación de la institución en la que desarrolla su actividad.
Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Generar entornos seguros, respetando la normativa y protocolos de seguridad en la planificación y desarrollo de las actividades.
Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente.
Gestionar su carrera profesional, analizando oportunidades de empleo, autoempleo y aprendizaje.
Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.
Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y de responsabilidad.

Certificado: Diploma propio de Ceifor Estudios


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    Contenido del curso Técnico superior en educación infantil

    Salidas Profesionales:

    • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
    • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
    • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
    • Escuelas infantiles.
    • Ludotecas.
    • Centros infantiles.
    • Casas de cultura.
    • Bibliotecas.
    • Centros educativos.
    • Granjas escuela.

     

    Nuestro temario para Técnico Superior en Educación Infantil

        1. Didáctica de la evaluación infantil.
        2. Autonomía personal y salud infantil.
        3. El juego infantil y su metodología.
        4. Expresión y comunicación.
        5. Desarrollo cognitivo y motor.
        6. Desarrollo socio afectivo.
        7. Habilidades sociales.
        8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
        9. Proyecto de atención a la infancia.
        10. Primeros auxilios.
        11. Formación y orientación laboral.
        12. Empresa e iniciativa emprendedora.
        13. Formación en centros de trabajo.

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