Técnico Profesional en Psicomotricidad + Monitor-animador Sociocultural (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

Técnico Profesional en Psicomotricidad + Monitor-animador Sociocultural (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

  • Precio oferta
    270
Solicita información

Técnico Profesional en Psicomotricidad + Monitor-animador Sociocultural (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

0
Mejora tu formación con el curso: Técnico Profesional en Psicomotricidad + Monitor-animador Sociocultural (doble Titulación + 4 Créditos Ects)
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova
  • Formato A Distancia
  • Método Curso
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: Este curso está dirigido a psicomotricistas, educadores, sanitarios que estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor. Por tanto, todo profesional que esté involucrado en la educación, sanidad, terapia, reeducación interesado en adquirir estrategias de intervención y actuación ante alteraciones y transtornos psicomotores y técnicas de animación sociocultural.

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: Este curso te prepara para conocer en profundida qué es la psicomotricidad y sus ámbitos de actuación, así como conocer la importancia del cuerpo, su esquema corporal y el desarrollo psicomotor que se produce en nosotros desde que nacemos. Además le capacitará para organizar actividades de animación sociocultural, tanto en el medio urbano como en la naturaleza.

Certificado: Doble Titulación: - Titulación de Técnico en Psicomotricidad expedida por Euroinnova Business School y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales- Certificación Universitaria en Monitor-Animador Sociocultural por la UNIVERSIDAD ANTONI


Solicitar información
  • Precio oferta
    270
  • Rellena el formulario para que el centro pueda informarte

    Los campos marcados con * son obligatorios

    * Nombre:
    * Apellido 1: * Apellido 2:
    * País: * Provincia:
    * Población: * C.P.:
    * Dirección:
    * Email: * Teléfono:
    Solicitar información
    Quiero recibir información sobre cursos similares.

    *Al pulsar "Solicitar información" aceptas las condiciones de utilización y la política de protección de datos. A su vez, autorizas EXPRESAMENTE a HispaVista, S.L. a enviar tus datos al centro que imparte el curso por el cual te has interesado.

    Contenido del curso Técnico Profesional en Psicomotricidad + Monitor-animador Sociocultural (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

    PARTE 1. PSICOMOTRICIDAD

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD

    1. Psicomotricidad
    2. Psicomotricidad y calidad de vida
    3. Ámbitos de intervención
    4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

    1. Intervención psicomotriz en sanidad
    2. Intervención psicomotriz en educación
    3. La vivencia psicomotriz

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO

    1. ¿Qué es el cuerpo?
    2. Filogénesis del desarrollo del cuerpo

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL

    1. Factores que determinan el desarrollo psicomotor
    2. Desarrollo psicomotor desde el nacimiento
    3. Reconocimiento y consecución del esquema corporal
    4. Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal
    5. La motricidad gráfica

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

    1. Fisiología del sistema óseo
    2. Fisiología del músculo esquelético
    3. Fisiología del sistema digestivo
    4. Fisiología del sistema respiratorio
    5. Fisiología del sistema circulatorio
    6. Organización funcional del sistema nervioso
    7. Funciones sensoriales: sistema somatosensorial
    8. Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES

    1. Trastornos psicomotrices
    2. Clasificación de los transtornos psicomotores
    3. Deficiencias motóricas
    4. Clasificación de las deficiencias motóricas
    5. Alteraciones psicosomáticas
    6. Trastornos psicopatológicos
    7. Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

    1. Sala de psicomotricidad y sus características
    2. Organización de la sala de psicomotricidad
    3. El técnico de la psicomotricidad
    4. Los materiales de la sala de psicomotricidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA

    1. La función del psicomotricista
    2. Estrategias de intervención
    3. Psicomotricista como miembro de un equipo
    4. Deontología profesional

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD

    1. Sesión de una intervención psicomotriz
    2. Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz
    3. Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad
    4. Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.
    5. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego
    6. La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás
    7. Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

    1. La evaluación psicomotriz
    2. Objetivos de evaluación psicomotriz
    3. Medición y tipos de evaluación psicomotriz
    4. Métodos de evaluación
    5. La observación como principal método de evaluación
    6. Test para la evaluación psicomotriz

    PARTE 2. MONITOR-ANIMADOR SOCIOCULTURAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

    1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural
    2. Orígenes de la animación sociocultural
    3. ¿Qué es la animación sociocultural?

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL

    1. Características del animador/a
    2. Tres tipos de animador/a
    3. Papel de/la animador/a
    4. Funciones del animador/a

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

    1. Contextualización, características y definición de juego.
    2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
    3. Beneficios y funciones del juego.
    4. Tipos y clasificación de juegos.
    5. Esquema clasificación de juegos.
    6. Elementos que intervienen en un juego.
    7. Cómo se explica un juego
    8. Tipos de juegos
    9. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
    10. Malabares

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL

    1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural
    2. Anexo I
    3. Anexo II
    4. Anexo III
    5. Anexo IV

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACAMPADAS

    1. Definición acampada
    2. Definición campamento
    3. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
    4. Características generales de la acampada
    5. Lugares donde acampar
    6. Equipo
    7. Otros factores

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. DINÁMICA DE GRUPOS APLICADAS AL ANIMADOR/A SOCIOCULTURAL

    1. Definición
    2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
    3. Técnicas de dinámica de grupo

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. DINAMIZADOR DE GRUPOS DEPORTIVOS

    1. Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
    2. La sesión deportiva
    3. El objetivo fundamental en educación física
    4. Recursos metodológicos fundamentales
    5. El juego educativo
    6. La tipología del monitor de grupo deportivo
    7. Los tópicos en educación deportiva
    8. Los factores de optimización docente
    9. Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
    10. El feed back

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. VELADAS Y ANIMACIÓN DE AMBIENTES

    1. Concepto y fundamentación
    2. Objetivos globales de una velada
    3. Elementos y componentes de la velada
    4. Organización de la velada ? papel del animador
    5. Animación de ambientes

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    1. Introducción a la educación para la salud
    2. Consideraciones metodológicas
    3. Anexos

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

    1. Elección de la técnica adecuada
    2. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN

    1. Normas generales para prestar primeros auxilios
    2. Procedimientos para prestar primeros auxilios
    3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE LA REALIDAD Y ASOCIACIONISMO

    1. Técnicas de análisis de la realidad
    2. La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
    3. La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
    4. Organización de las asociaciones

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. PEDAGOGÍA DEL OCIO

    1. Introducción a la pedagogía del ocio

    Solicita información

    Redes sociales
    Quiénes somos Trabaja con nosotros
    Contáctanos Ayuda
    Información Aviso legal
    Condiciones de uso Política de cookies