Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

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    240
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Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

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Curso de educación, trabajo social a distancia. Este curso te ayudará en tu desarrollo profesional en el área de educación, trabajo social y ong.
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova
  • Formato A Distancia
  • Método Curso
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: El curso prepara al alumno de manera teórica para el conocimiento de nociones básicas sobre educación social y comunitaria. El alumno adquiere entonces el papel de promulgador de los buenos hábitos en los distintos aspectos de la vida, haciendo partícipe al paciente de la búsqueda de una forma de vida más saludable, así como de cuestiones centradas en lo correcto en temas sociales e intentando erradicar problemas como violencia de género, exclusión social, cuestiones de inmigración, etc. Por tanto el curso nos ofrece una doble visión, por un lado en relación con la educación social y por otro la idea comunitaria. El presente curso una de sus titulaciones está Acreditada por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

Certificado: Doble Titulación: - Titulación de Técnico en Educación Social y Comunitaria expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Certificación Universitaria en Educación Social y para la Salud po


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    Contenido del curso Técnico Profesional en Educación Social y Comunitaria (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

    MÓDULO 1. METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA.

    1. Identificación de las diferentes fuentes de información:

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA APLICADOS A LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.

    1. Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información en la dinamización comunitaria.
    2. Identificación de criterios y estrategias de actuación.
    3. Proceso de análisis de estructuras comunitarias.
    4. Identificación de instrumentos metodológicos para la planificación participativa de proyectos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PROGRAMACIÓN SOCIAL.

    1. Identificación de los modelos de programación.
    2. Proceso de cambio de la planificación normativa a la planificación estratégica.
    3. Procesos de Programación:
    4. Identificación de las fases del proyecto:

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.

    1. Identificación de los modelos de evaluación.
    2. Identificación de las técnicas e instrumentos de evaluación:
    3. Definición y selección de instrumentos y elementos de evaluación.
    4. Diseño de actividades de evaluación.
    5. Proceso de toma de decisiones en la evaluación.
    6. Proceso de evaluación participativa: Técnicas de diagnóstico grupal y fases.
    7. Coordinación con evaluadores externos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA ORIENTADA A PROCESOS Y A RESULTADOS.

    1. Identificación por fases de programación de técnicas y herramientas participativas.

    MÓDULO 2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE DINAMIZACIÓN COMUNITARIA.

    1. Caracterización de la comunicación y del proceso comunicativo: comunicación, mensaje y sociedad.
    2. Identificación de los diferentes lenguajes comunicativos.
    3. Aplicación de técnicas de análisis de información para valorar las necesidades de la comunidad.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE RECURSOS EXPRESIVOS PARA LA COMUNICACIÓN EN DISTINTOS CONTEXTOS COMUNITARIOS.

    1. Identificación de los diferentes elementos del contexto.
    2. Clasificación de los recursos:
    3. Identificación de las tipologías y características de los diferentes recursos comunicativos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO COMUNITARIO.

    1. Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación (informativas y formativas) aplicados al territorio:
    2. Identificación de los medios de comunicación formal e informal.
    3. Caracterización de los distintos medios de comunicación.
    4. Investigación de los recursos comunicativos del territorio
    5. Aplicación de metodologías de valoración de la transmisión de información a la Comunidad.
    6. Desarrollo de procedimientos para la elaboración de informes y herramientas de recopilación, transmisión y análisis de resultados del proceso de transmisión de información.

    MÓDULO 3.EXPERTO EN EDUCACIÓN SOCIAL Y PARA LA SALUD

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SOCIAL

    1. Introducción.
    2. Fines de la Educación Social.
    3. Ámbitos de intervención de la Educación Social.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL ÁMBITO DE LA SALUD

    1. Concepto de salud.
    2. Salud y desarrollo económico.
    3. Indicadores de salud.
    4. Clasificación de los agentes causantes.
    5. Acciones para proteger la salud.
    6. Protección y promoción de la salud a partir del ambiente.
    7. Medio sociocultural y salud.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    1. La Educación para la Salud; concepto y marco teórico.
    2. La Educación para la Salud; objetivos y características.
    3. Educación para la Salud dentro de Europa.
    4. Mensaje de la OMS en la Educación para la Salud.
    5. Objetivos para el siglo XXI en materia de salud.
    6. La Educación para la Salud a nivel nacional.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA SOCIEDAD ACTUAL

    1. Educación para la Salud (EpS) y las consideraciones metodológicas.
    2. Fundamentos de la Educación para la Salud en los centros docentes.
    3. Análisis de la salud y priorización.
    4. Metas de la salud pública.
    5. Educación para la Salud en los niveles educativos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCACIÓN EN VALORES

    1. Mensaje y comunicación.
    2. Educación en valores.
    3. La Educación Física como valor para la salud.
    4. La Educación Nutricional como valor para la salud.

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN EN DROGODEPENDENCIAS

    1. Adicciones.
    2. ¿Qué es una droga?
    3. Conceptos básicos.
    4. Clasificación de las drogas.
    5. Drogas de síntesis o drogas de diseño.
    6. Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias.

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN INMIGRACIÓN

    1. Introducción.
    2. Evolución de la inmigración.
    3. Centros de acogida.
    4. Inmigración y salud.
    5. Promoción de la salud en la inmigración.

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO

    1. Introducción.
    2. Sexualidad.
    3. Problemas sexuales o disfunciones.
    4. Enfermedades de transmisión sexual (ETS).
    5. Violencia de género. Erradicación y prevención.
    6. Una estrategia articulada y transversal.

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN VIAL

    1. Seguridad vial y accidentes de tráfico
    2. Causas: velocidad y alcohol
    3. Educación vial en la escuela

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