Sscb0109 Dinamización Comunitaria + Dinamización y Desarrollo Sostenible (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

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Sscb0109 Dinamización Comunitaria + Dinamización y Desarrollo Sostenible (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

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Curso de especialización a distancia. Este curso te ayudará en tu desarrollo profesional en el área de profesionales.
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova
  • Formato A Distancia
  • Método Curso
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: CEl presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: El presente curso dotará al alumnado de los conocimientos necesarios para programar, organizar, dinamizar y evaluar actuaciones de intervención social encaminados al desarrollo de la participación ciudadana y a la articulación de procesos comunitarios. La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCB0109 Dinamización Comunitaria, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo ( Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

Certificado: Doble Titulación: - Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Certificado de Profesionalidad SSCB0109 Dinamización Comunitaria regulada en el Real Decreto 721/2011, de 20


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    Contenido del curso Sscb0109 Dinamización Comunitaria + Dinamización y Desarrollo Sostenible (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

    PARTE 1. AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE LOS AGENTES SOCIALES EN LA ACCIÓN COMUNITARIA.

    1. Protocolos de organización de la comunidad y desarrollo comunitario:
    2. Caracterizacióny funcionamiento de los agentes sociales en la acción comunitaria:

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN EL PROCESO COMUNITARIO.

    1. Procesos de categorización social:
    2. Identificación de habilidades sociales y personales en elproceso comunitario.
    3. Identificación de los espacios como recurso metodológico.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO.

    1. Clasificación de analizadores.
    2. Técnicas de recogida de información: Cuaderno de campo y fichas de recogida de información.
    3. Sistematización de la información:

    PARTE 2. PARTICIPACIÓN CIUDADANA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y CIUDADANA.

    1. Evolución de los procesos de participación social y ciudadana.
    2. Dinámica de la participación social y ciudadana
    3. Procedimientos de participación ciudadana en la administración pública:

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES.

    1. El Estado de bienestar: valores materialistas y valores post-materialistas.
    2. Evolución de los movimientos sociales.
    3. Procesos de participación en los movimientos sociales: estructuras y estrategias de participación.
    4. Dinámicas de voluntariado social

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE COOPERACIÓN EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA.

    1. Identificación de los elementos básicos en el proceso de cooperación.
    2. Descripción de funciones y competencias del profesional.
    3. Dinámica de trabajo en equipo:

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL.

    1. Procesos de comunicación en los grupos: modelos y estilos de comunicación.
    2. Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación social en la participación ciudadana:

    PARTE 3. METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA.

    1. Identificación de las diferentes fuentes de información:

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA APLICADOS A LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.

    1. Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información en la dinamización comunitaria.
    2. Identificación de criterios y estrategias de actuación.
    3. Proceso de análisis de estructuras comunitarias.
    4. Identificación de instrumentos metodológicos para la planificación participativa de proyectos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PROGRAMACIÓN SOCIAL.

    1. Identificación de los modelos de programación.
    2. Proceso de cambio de la planificación normativa a la planificación estratégica.
    3. Procesos de Programación:
    4. Identificación de las fases del proyecto:

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.

    1. Identificación de los modelos de evaluación.
    2. Identificación de las técnicas e instrumentos de evaluación:
    3. Definición y selección de instrumentos y elementos de evaluación.
    4. Diseño de actividades de evaluación.
    5. Proceso de toma de decisiones en la evaluación.
    6. Proceso de evaluación participativa: Técnicas de diagnóstico grupal y fases.
    7. Coordinación con evaluadores externos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA ORIENTADA A PROCESOS Y A RESULTADOS.

    1. Identificación por fases de programación de técnicas y herramientas participativas.

    PARTE 4. FOMENTO Y APOYO ASOCIATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURAS ASOCIATIVAS.

    1. Evolución de las estructuras asociativas.
    2. Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: Asociaciones, Fundaciones, Organizaciones no gubernamentales.
    3. Identificación y clasificación del marco normativo vigente:
    4. Identificación del marco fiscal: Obligaciones fiscales básicas, Régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones.
    5. Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en organizaciones sin ánimo de lucro.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRUPALES PARTICIPATIVAS EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA.

    1. Identificación del proceso grupal.
    2. Dinámica de Grupos.
    3. Clasificación de técnicas participativas para la dinamización grupal.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS GRUPALES EN LAS ASOCIACIONES DE CARÁCTER SOCIAL.

    1. Diferenciación entre individuo y grupo.
    2. Clasificación de los diferentes roles que se desempeñan en un grupo.
    3. Aplicación de habilidades sociales en la dinámica grupal:
    4. Identificación de funciones y competencias del profesional en la dinamización grupal.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE APOYO DE LOS PROFESIONALES EN LAS ENTIDADES SOCIALES.

    1. Caracterización de los recursos humanos en las asociaciones, fundaciones y organizaciones no gubernamentales.
    2. Gestión del voluntariado y del personal contratado:
    3. Proceso para la creación de una asociación/fundación. Características de cada fase.
    4. Identificación del papel de la Administración pública en el apoyo asociativo.
    5. Proceso para la obtención de recursos públicos y privados. Tipos de financiación: Gestión de subvenciones, Elaboración de convenios y contratos, Prestación directa de servicios.
    6. Identificación de los elementos básicos para la elaboración de Planes de comunicación y marketing con causa.
    7. Procedimientos para la organización administrativa.
    8. Identificación de las funciones de los profesionales en el proceso de programación, evaluación y acompañamiento asociativo.

    PARTE 5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE DINAMIZACIÓN COMUNITARIA.

    1. Caracterización de la comunicación y del proceso comunicativo: comunicación, mensaje y sociedad.
    2. Identificación de los diferentes lenguajes comunicativos.
    3. Aplicación de técnicas de análisis de información para valorar las necesidades de la comunidad.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE RECURSOS EXPRESIVOS PARA LA COMUNICACIÓN EN DISTINTOS CONTEXTOS COMUNITARIOS.

    1. Identificación de los diferentes elementos del contexto.
    2. Clasificación de los recursos:
    3. Identificación de las tipologías y características de los diferentes recursos comunicativos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO COMUNITARIO.

    1. Técnicas de desarrollo de campañas de comunicación (informativas y formativas) aplicados al territorio:
    2. Identificación de los medios de comunicación formal e informal.
    3. Caracterización de los distintos medios de comunicación.
    4. Investigación de los recursos comunicativos del territorio:
    5. Aplicación de metodologías de valoración de la transmisión de información a la Comunidad.
    6. Desarrollo de procedimientos para la elaboración de informes y herramientas de recopilación, transmisión y análisis de resultados del proceso de transmisión de información.

    PARTE 6. GESTIÓN DE CONFLICTOS ENTRE AGENTES COMUNITARIOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS Y FASES DE LOS CONFLICTOS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO.

    1. Caracterización de los conflictos en el entramado comunitario.
    2. Definición y tipos de conflictos habituales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE TRATAMIENTO DE LOS CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD. LA MEDIACIÓN COMUNITARIA.

    1. Identificación de los elementos del conflicto:
    2. Proceso de mediación en la dinamización comunitaria.
    3. Identificación de las funciones y habilidades del profesional en el proceso de mediación.
    4. Identificación de bibliografía en la mediación comunitaria: legislación, reglamentos, y otros.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN LA MEDIACIÓN COMUNITARIA.

    1. Identificación de las etapas del proceso de mediación: características de cada fase.
    2. Aplicación de técnicas de gestión de conflictos en la comunidad: escucha activa, parafraseo, reformulación, connotación positiva, lluvia de ideas, tender un puente de oro, subirse al balcón, hacer de abogado del diablo, espejo y otras.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE MODELOS, MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO A LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN.

    1. Identificación de los acuerdos en la mediación comunitaria: Características y condiciones.
    2. Procesos de valoración y seguimiento en la mediación comunitaria.
    3. Identificación de los modelos, métodos y procedimientos de evaluación y seguimiento aplicados a los procesos de mediación.
    4. Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación: La observación y recogida de datos. Registros y escalas.
    5. Elaboración de las herramientas de evaluación:
    6. Identificación de las funciones y competencias de los implicados en la mediación comunitaria.
    7. Coordinación con los evaluadores externos en la mediación comunitaria.

    PARTE 7. IMPULSO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE INTERVENCIÓN PARA EL IMPULSO DE LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES.

    1. Evolución de la teoría y de la historia de la construcción de género: identificación de las diferentes corrientes.
    2. Identificación de las características principales del papel de la mujer en la historia reciente.
    3. Contextualización de las políticas de igualdad
    4. Valoración de estrategias de promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres:
    5. Influencia de las situaciones de discriminación y desigualdad en los diferentes ámbitos del desarrollo de la persona: Ámbito público/profesional, personal/privado y domestico.
    6. El empoderamiento de la mujer.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL.

    1. Incidencia en el proceso de socialización diferenciada y desigual para mujeres y hombres:
    2. Incorporación de la perspectiva de género a los proyectos de Intervención social

    PARTE 8. DINAMIZACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS

    1. Aproximación histórica y evolución reciente
    2. Concepto de desarrollo local
    3. Características del desarrollo local
    4. Claves para la concepción estratégica del desarrollo local
    5. Objetivos del desarrollo local
    6. Modelos del desarrollo local
    7. El valor añadido del desarrollo local
    8. Campos de trabajo del desarrollo local
    9. La globalización como cambio en el desarrollo local

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLÍTICA DE DESARROLLO LOCAL

    1. Introducción
    2. La política de desarrollo local
    3. La política de cohesión territorial
    4. La Agenda 21
    5. La iniciativa LEADER

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL

    1. Introducción
    2. Recursos físicos. Infraestructuras
    3. Recursos humanos. Formación
    4. Recursos económico-financieros
    5. Recursos técnicos. La tecnología
    6. Recursos socioculturales

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL

    1. Introducción
    2. Elementos del desarrollo local
    3. La planificación estratégica
    4. Las fases y contenidos de la planificación estratégica

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL

    1. Introducción
    2. Agentes intervinientes en el desarrollo local
    3. El agente de desarrollo local

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA IDEA EMPRESARIAL

    1. Introducción
    2. Generación de ideas de negocio
    3. Evaluación de la idea
    4. Factores de fracaso y factores de éxito

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PLAN DE EMPRESA I

    1. Introducción
    2. Utilidad del Plan de Empresa
    3. La Introducción del Plan de Empresa
    4. Estudio de mercado

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PLAN DE EMPRESA II

    1. Plan de Marketing
    2. Plan de Producción

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PLAN DE EMPRESA III

    1. Infraestructuras
    2. Recursos Humanos
    3. Plan Financiero
    4. Valoración del riesgo. Valoración del proyecto
    5. Estructura legal. Forma jurídica

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PLANIFICACIÓN TURÍSTICA

    1. Características de un plan de desarrollo turístico
    2. Fases de un plan de desarrollo turístico
    3. El proyecto de desarrollo turístico

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO TURÍSTICO

    1. Introducción
    2. Las fuentes de información
    3. Los recursos para el desarrollo turístico. Tipología de los recursos

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA INVESTIGACIÓN DEL MERCADO TURÍSTICO

    1. Introducción
    2. Las fases de la investigación de mercado
    3. Los indicadores turísticos

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL TURISMO RURAL

    1. Introducción
    2. Aproximación al turismo rural y turismo activo
    3. El entorno
    4. Estrategias de marketing para el turismo rural

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