Postgrado en Intervencion para la Mejora de la Comprension Lectora + Titulacion Universitaria

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  • Precio oferta
    339
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Postgrado en Intervencion para la Mejora de la Comprension Lectora + Titulacion Universitaria

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Curso de educación infantil, psicología, psicopedagogía, formación del profesorado, psicopedagogía, educación infantil, educación infantil, ciencias sociales, psicopedagogía, psicopedagogía, psicología, psicopedagogía, diseño web y usabilidad ux, psi
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova Formación Privados
  • Formato On line
  • Método Curso
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: Consultar

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: El presente Postgrado en Intervención para la Mejora de la Comprensión Lectora te prepara para adquirir todos los conocimientos básicos para llevar a cabo planes de fluidez y comprensión lectora con alumnos que necesiten refuerzo y agilidad en esta área.

Certificado: Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Intervención para la Mejora de la Comprensión Lectora con 320 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria


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    Contenido del curso Postgrado en Intervencion para la Mejora de la Comprension Lectora + Titulacion Universitaria

    PARTE 1. PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ESCRITO

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA COMPETENCIA LECTORA

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA INFANTIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. INFLUENCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ Y ARTICULACIÓN DEL HABLA

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y DE FLUIDEZ COMPRENSIVA

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELABORACIÓN DE PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA.

    UNIDAD DIDÁCTICA 10 ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y LA COMPRENSIÓN LECTORA.

    PARTE 2. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPRENSIÓN LECTORA

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDICIONANTES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES EN LA COMPRENSIÓN LECTORA

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODIFICACIÓN DE LOS TEXTOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ADQUISICIÓN Y ACTIVACIÓN DEL CONOCIMIENTO

    UNIDAD DIDÁCTICA 7: MOTIVACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. REALIZACIÓN DE RESÚMENES

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. FORMULACIÓN Y CONTESTACIÓN DE PREGUNTAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. SUPERVISIÓN DE LA COMPRENSIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. SUPERVISIÓN DE LA MEMORIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 12: APRENDIZAJE AUTORREGULADO

    EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Estrategias de comprensión lectora González Fernández, Antonio. Publicado por Editorial Síntesis

    PARTE 3. TÉCNICAS DE ESTUDIO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS DE RECOGIDA Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS DE SÍNTESIS Y COMPRENSIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEMORIZACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. REPASO, RECUERDO Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS

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