Postgrado de Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de la Lectura y la Escritura (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

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Postgrado de Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de la Lectura y la Escritura (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

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Mejora tu formación con el curso: Postgrado de Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de la Lectura y la Escritura (doble Titulación + 4 Créditos Ects)
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova
  • Formato A Distancia
  • Método Curso
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Equipos de Gestión, Supervisores, Psicomotricistas, Terapistas Ocupacionales, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: El siguiente curso le prepara para especializarse en didáctica de la lectura y la escritura.

Certificado: Doble Titulación: - Titulación de Postgrado de Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de la Lectura y la Escritura expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Certificaci


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    Contenido del curso Postgrado de Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de la Lectura y la Escritura (doble Titulación + 4 Créditos Ects)

    PARTE 1. DIDÁCTICA DE LA LENGUA

    MÓDULO 1. EL PROCESO EDUCATIVO

    TEMA 1. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINA

    1. Introducción
    2. El proceso de enseñanza-aprendizaje
    3. Qué enseñar: los objetivos educativos
    4. Principios metodológicos
    5. Planificación del proceso de enseñanza
    6. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
    7. Evaluación del proceso de enseñanza

    TEMA 2.LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

    1. Introducción
    2. La comunicación
    3. Tipos de comunicación
    4. El uso de la lengua

    TEMA 3. LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

    1. Introducción
    2. Lengua oral
    3. Lengua escrita
    4. La importancia de la memoria en la comprensión en general

    MÓDULO 2. CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LENGUA

    TEMA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS

    1. Introducción
    2. Tipos de textos: orales y escritos
    3. Secuencias textuales básicas
    4. Propiedades textuales
    5. La puntuación
    6. Tipos de relaciones dentro de un texto

    TEMA 5. EL LÉXICO

    1. Introducción
    2. La palabra
    3. El diccionario y la enciclopedia

    TEMA 6. EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

    1. Definición de morfosintaxis
    2. Objetivos morfosintácticos de la clase de lengua
    3. Análisis morfológico
    4. Análisis sintáctico

    TEMA 7. LA ORTOGRAFÍA

    1. La ortografía del español
    2. Los signos de puntuación
    3. La ortografía de las letras
    4. La acentuación

    PARTE 2. EXPERTO EN ESCRITURA CREATIVA

    TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LOS ASPECTOS PRINCIPALES DE LA NARRACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ESCRITURA Y EL ESCRITOR

    1. La escritura
    2. El texto escrito
    3. La decisión de empezar a escribir
    4. Las herramientas del escritor
    5. La naturalidad en el estilo de escribir

    TEMA 2. LA NARRACIÓN

    1. Introducción
    2. La importancia de las palabras en la narración
    3. El género narrativo
    4. El narrador
    5. Los estilos narrativos
    6. La voz narrativa

    MÓDULO 2. REGLAS GENERALES DE ESCRITURA

    TEMA 3. REGLAS GENERALES DE ORTOGRAFÍA Y ACENTUACIÓN

    1. La ortografía de las letras
    2. La acentuación

    TEMA 4. LAS ORACIONES Y SU COMPOSICIÓN

    1. Las oraciones que componen el texto de la narración
    2. Las palabras que componen las oraciones según su función dentro de ellas

    TEMA 5. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

    1. Introducción
    2. El punto
    3. La coma
    4. El punto y coma
    5. Los dos puntos
    6. Los puntos suspensivos
    7. Los paréntesis
    8. Los corchetes
    9. El guión y la ralla
    10. Las comillas
    11. Signos de interrogación y exclamación

    MÓDULO 3. LA CREATIVIDAD Y EL DESARROLLO DE LA HISTORIA CREATIVA

    TEMA 6. CREATIVIDAD LITERARIA

    1. Escritura y creatividad
    2. El plagio creativo
    3. Los escritores creativos
    4. El bloqueo creativo
    5. ¿Cómo estimular la creatividad?

    TEMA 7. ELABORACIÓN DE UNA NARRACIÓN CREATIVA

    1. Introducción
    2. La idea inicial
    3. Los personajes
    4. La construcción de la historia
    5. El diálogo
    6. La creación del ambiente

    PARTE 3. ANIMACIÓN A LA LECTURA

    TEMA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

    1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
    2. La lectura y la sociedad del conocimiento
    3. Situación actual de la lectura. La escuela
    4. Perfil del lector
    5. Conclusiones

    TEMA 2. LA LECTURA

    1. ¿Qué es leer?
    2. ¿Qué se busca al leer?
    3. Factores que intervienen en el acto de leer
    4. La importancia de la lectura
    5. La lectura como un elemento intercultural

    TEMA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

    1. Competencias básicas
    2. Competencias lingüísticas
    3. La animación a la lectura en Secundaria según la LOE

    TEMA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

    1. La competencia lingüística.
    2. El papel de la escuela.

    TEMA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.

    1. ¿Qué es animar a leer?
    2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.
    3. Elaboración de un plan de lectura.

    TEMA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

    1. Introducción.
    2. La Biblioteca escolar.
    3. La biblioteca: un espacio de encuentro.

    TEMA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA.

    1. Introducción.
    2. Desarrollo de la lectura en la familia.
    3. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje.
    4. Dificultades para la lectura familiar.
    5. Estrategias para mejorar la lectura en la familia.

    TEMA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR.

    1. La animación a la lectura mediante los cuentos.
    2. La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular.
    3. Propuestas de textos para trabajar en el aula.

    TEMA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA

    1. La literatura juvenil: características
    2. La literatura juvenil: objetivos y medios
    3. La literatura juvenil: autores y obras

    TEMA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD

    1. Introducción
    2. La lectura como elemento intercultural
    3. La lectura en la Educación Secundaria
    4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna
    5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
    6. Conclusiones
    7. Actividades para desarrollar en el aula

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