Máster Europeo en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

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Máster Europeo en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

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Master de educación, técnicas multimedia on line. Este master te ayudará en tu desarrollo profesional en el área de educación, internet e informática.
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova
  • Formato A Distancia
  • Método Master
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: El presente Master está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: A través de éste Master facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.De igual modo, a través de este Master el docente conocerá las fases necesarias en el proceso de transformación de una escuela en "Learning Community".El presente Curso Máster Europeo en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación está Acreditado con 12 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

Certificado: Titulación Múltiple: - Máster Europeo en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica d


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    Contenido del curso Máster Europeo en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

    PARTE 1 APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

    MÓDULO 1. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO

    1. El impacto de las TICs en el mundo educativo.
    2. Funciones de las TIC en Educación.
    3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso.
    4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC.
    5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula.
    6. Entornos Tecnológicos de E/A.
    7. Buenas Prácticas en el uso de las TIC: Modelos de uso.
    8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC.
    9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTÁNDARES DE LA UNESCO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE LAS TICs

    1. Introducción a los Estándares de las UNESCO.
    2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes.
    3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REQUISITOS, RECURSOS Y MODALIDADES

    1. ¿Dónde?
    2. ¿Cuántos?
    3. ¿Cuáles?
    4. Conectividad.
    5. Acceso a Internet.
    6. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet).

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LAS ÁREAS DEL CURRICULUM

    1. TIC en el aula de Educación Secundaria
    2. La integración de las TIC en Matemáticas
    3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
    4. Comprensión de lectura en Internet
    5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
    6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
    7. TIC en el aula de Idiomas
    8. Las TIC en Lengua y Literatura
    9. TIC en el aula de Educación Infantil
    10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS WEBQUEST

    1. Definición.
    2. El origen de las WebQuest.
    3. ¿Por qué WebQuest?
    4. Cómo diseñas una WebQuest.
    5. Evaluación de WebQuest.

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    1. Introducción.
    2. Algunos conceptos de educación especial.
    3. TIC y Educación Especial.
    4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE.
    5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad.

    PARTE 2 EXPERTO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE (LEARNING COMMUNITY)

    MÓDULO 1. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE (LEARNING COMMUNITY)

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. DEFINICIÓN

    1. Introducción
    2. Comunidad de Aprendizaje, ¿Qué es?
    3. Algunas premisas básicas
    4. ¿Qué implica organizar una Comunidad de Aprendizaje?

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PUESTA EN MARCHA DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

    1. Antecedentes de las comunidades de aprendizaje
    2. Principios de la Comunidad de Aprendizaje
    3. Estrategias que se propone llevar a cabo a los centros que deciden transformarse en comunidad de aprendizaje
    4. Proceso de Transformación

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDIZAJE DIALÓGICO EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

    1. Introducción
    2. Presupuestos Iniciales
    3. Aprendizaje Dialógico

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

    1. Fases de sensibilización
    2. Toma de decisión
    3. Fase del Sueño
    4. Selección de prioridades y Organización
    5. Puesta en Marcha
    6. Formación
    7. Anexo I. Las interacciones en el aula
    8. Anexo II. Las tertulias literarias dialógicas en las comunidades de aprendizaje

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNIDADES VIRTUALES Y APRENDIZAJE DIGITAL

    1. Introducción
    2. ¿Qué es una comunidad virtual?
    3. Tipos de Comunidades Virtuales
    4. Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
    5. Estructura y función de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
    6. Comunidades orientadas a grupos
    7. Comunidades orientadas a objetivos
    8. Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
    9. Nuevo rol del profesor, nuevo rol del alumno

    PARTE 3 APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

    MÓDULO 1. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    1. Concepto y Funciones de la biblioteca escolar
    2. Objetivos específicos de la biblioteca escolar
    3. Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública
    4. Fondo y Financiación
    5. Perfil y Formación del bibliotecario escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    1. El proyecto de biblioteca escolar
    2. Instalación y Equipamiento
    3. El Expurgo
    4. Selección y Compra de Material

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA BIBLIOTECA Y LA WEB 2.0. LOS WEBLOG

    1. Concepto de biblioteca 2.0
    2. Concepto de Web 2.0
    3. Servicios 2.0
    4. Principios y técnicas del trabajo con blogs
    5. Terminología blogging
    6. Principales plataformas blogging
    7. Cómo escribir un buen contenido para un blog
    8. Blogs en la biblioteca

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y FAVORITOS COMPARTIDOS. WIKIS

    1. Que es el RSS y sus ventajas
    2. Suscripción a titulares de noticias
    3. Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias
    4. Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca
    5. Cómo usar servicios favoritos compartidos
    6. Que son las "folksonomias"
    7. Conceptos básicos de una wiki
    8. Configurar y editar una wiki
    9. Plataformas de Wikis

    PARTE 4. TÉCNICO SUPERIOR EN INSTALACIÓN, CONFIGURACIÓN, GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DE AULAS VIRTUALES MOODLE

    MODULO I. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A MOODLE

    1. ¿Qué es Moodle?
    2. Características principales de Moodle como Plataforma Elearning
    3. Módulos principales de Moodle
    4. La Comunidad de Moodle

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALAR MOODLE

    1. Instalar en local
    2. Darnos de alta en un servidor gratuito
    3. Crear un espacio web
    4. Subir archivos mediante FTP
    5. Instalar Moodle en remoto

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO DE ADMINISTRACIÓN MOODLE

    1. La interfaz de Moodle
    2. Modo de edición
    3. Configuración del curso
    4. Idioma
    5. Administrar módulos, bloqueos y filtros
    6. Cambiar nuestra contraseña

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LA APARIENCIA EN MOODLE

    1. Configuración de la apariencia gráfica de Moodle: Temas
    2. Configuración de la apariencia gráfica de Moodle: Iconos
    3. Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle
    4. Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle I
    5. Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle II

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS EN MOODLE

    1. Gestión de Categorías y Subcategorías
    2. Configuración de los bloques de cursos
    3. Matricular usuarios
    4. Gestión de Grupos y Subgrupos
    5. Roles

    MODULO II. CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO EN MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE

    1. Preparar imágenes
    2. Cargar imágenes
    3. Prepara audio
    4. Prepara audio I
    5. Preparar audio II
    6. Subir audio
    7. Preparar vídeos
    8. Preparar vídeos I
    9. Preparar vídeos II
    10. Insertar vídeos

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE

    1. Editor HTML
    2. Página
    3. Paquete de contenidos IMS
    4. URL
    5. Carpeta
    6. Etiqueta

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LECCIONES Y CUESTIONARIOS

    1. Estructura de una lección
    2. Crear y configurar una lección
    3. Gestionar una lección
    4. Creación y configuración de un cuestionario
    5. Añadir preguntas al cuestionario

    MODULO III. GESTIÓN Y CONFIGURACIÓN DE TAREAS, FOROS, WIKIS Y MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE

    1. Crear un glosario
    2. Gestionar un glosario
    3. Tareas
    4. Gestión y revisión de una tarea

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES

    1. Foros
    2. Crear un foro
    3. Gestionar un foro
    4. Talleres
    5. Crear un taller
    6. Gestionar un taller

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. CORREO Y WIKIS

    1. Correo
    2. Mensajería instantánea
    3. Mensajería instantánea I
    4. Mensajería instantánea II
    5. Crear Wikis
    6. Gestión de Wikis

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN

    1. Crear un chat
    2. Gestionar un chat
    3. Consultas
    4. Encuestas

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. CALENDARIO Y EVENTOS

    1. Calendario
    2. Eventos
    3. Interface calendario
    4. Exportar un calendario

    MODULO IV. GESTIÓN PRÁCTICA DEL PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE

    1. Gestión de usuarios
    2. Altas y bajas de usuarios
    3. Revisión, evaluación y calificaciones
    4. Copias de Seguridad

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