Máster Europeo en Intervención en Convivencia Escolar

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Máster Europeo en Intervención en Convivencia Escolar

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Master de especialización on line. Este master te ayudará en tu desarrollo profesional en el área de profesionales.
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova
  • Formato A Distancia
  • Método Master
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: El presente Master está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: A través de este Master el alumno estará capacitado para poner en práctica estrategias educativas para la mejora de la convivencia y la disciplina.El presente Master cuenta con 6 Cursos que están Acreditados con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS) cada uno, siendo baremables en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

Certificado: Titulación Múltiple: -Máster Europeo en Intervención en Convivencia Escolar, expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Intervención Educativa para la M


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    Contenido del curso Máster Europeo en Intervención en Convivencia Escolar

    PARTE 1. INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    1. Necesidades Educativas ante los cambios sociales
    2. Aprendizaje Cooperativo: ventajas en la educación
    3. Aprendizaje Cooperativo: mejora de la convivencia escolar
    4. Principales Modelos de Aprendizaje Cooperativo

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA SOCIOMETRÍA

    1. Técnicas Sociométricas y su aplicación en el aula
    2. El Test Sociométrico
    3. Métodos Sociométricos

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL

    1. Etapas en el desarrollo socioemocional
    2. Estadios en el desarrollo moral
    3. Inteligencia emocional: definiciones
    4. Aptitudes de la Inteligencia Emocional
    5. Educación Emocional

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIA

    1. Las Fuentes de la Violencia
    2. El Currículo de la No Violencia
    3. Formación del Profesor en la Prevención y Tratamiento de la Violencia

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES

    1. Introducción
    2. Concepto de Bullying
    3. Las Cifras del Bullying
    4. Características del Bullying
    5. Tipos de Bullying
    6. Perfiles Psicosociales del Agresor y de la Víctima
    7. Factores que favorecen la aparición del Bullying
    8. Cómo saber si el alumno sufre Bullying
    9. Consejos si se sufre Bullying

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTO

    1. Introducción
    2. Perspectiva Positiva del Conflicto
    3. Prevención
    4. Análisis y Negociación
    5. La Mediación

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA

    1. Concepto de Derechos Humanos
    2. Educar en Derechos Humanos
    3. Concepto de Democracia
    4. Educar en Democracia
    5. Educar en Derechos Humanos y en Democracia

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. AUTORIDAD Y DISCIPLINA

    1. Enseñanza y Educación
    2. La Autoridad en la Educación
    3. La Disciplina e Indisciplina en la Educación
    4. Normas para favorecer la Disciplina

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. HABILIDADES SOCIALES

    1. Introducción
    2. Habilidades Sociales. Definición y Características
    3. Autoestima
    4. Asertividad
    5. Proceso de Socialización de las Habilidades Sociales
    6. Habilidades Sociales de la Infancia y la Adolescencia en el Contexto Escolar
    7. Evaluación de las Habilidades Sociales
    8. Entrenamiento en Habilidades Sociales

    PARTE 2. EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ

    1. La prevención de los conflictos como un trabajo de innovación educativa
    2. La toma de conciencia de la problemática de los conflictos
    3. Educar para la paz
    4. Formación del profesorado y educación para la paz

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CONVIVENCIA ESCOLAR: EL CLIMA DEL CENTRO Y DEL AULA

    1. El punto de partida: la convivencia en el centro escolar
    2. La importancia del clima escolar en el conflicto
    3. La violencia en los contextos escolares

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CONFLICTO

    1. El conflicto
    2. Importancia del conflicto
    3. La conflictología
    4. Conflictos frente a violencia
    5. Prevención de los conflictos
    6. El conflicto en el ámbito escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCAR PARA LA PAZ. POLÍTICAS PARA PREVENIR LA VIOLENCIA Y CREAR UN BUEN CLIMA ESCOLAR

    1. Políticas internacionales para fomentar una cultura de la paz
    2. Políticas nacionales para promover una cultura de la paz
    3. Políticas Andaluzas
    4. Proyecto Educativo de Centro: elementos inclusivos del Plan de Convivencia
    5. Otras acciones de prevención e intervención en conflictos escolares

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

    1. Introducción
    2. Actitudes ante el conflicto
    3. Estilos de resolución de conflictos
    4. El lenguaje

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN EN LOS CONFLICTOS ESCOLARES

    1. La Mediación
    2. La mediación escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FIGURA DEL MEDIADOR

    1. La figura del mediador
    2. Características del mediador
    3. Habilidades del mediador
    4. Código de conducta mediadora
    5. Funciones del mediador
    6. Técnicas

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIÓN A LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    1. Competencias básicas de la Educación Primaria
    2. Áreas de conocimiento
    3. Resolución de conflictos en Educación Primaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. APLICACIÓN A LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    1. Competencias básicas de la Educación Secundaria
    2. Áreas de conocimiento
    3. Resolución de conflictos en Educación Secundaria

    PARTE 3. INTERCULTURALIDAD EN ETAPAS EDUCATIVAS DE 3 A 18 AÑOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INMIGRACIÓN, MULTICULTURALIDAD Y ESCUELA

    1. La voz de la experiencia.
    2. España, país de inmigración y de encuentro cultural.
    3. La escuela, encuentro de culturas.
    4. El desafío
    5. Anexo. La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS CLAVE

    1. El fenómeno migratorio
    2. El concepto de cultura
    3. Diversidad cultural
    4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
    5. Multiculturalidad e interculturalidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

    1. Evolución legislativa en educación intercultural previo a la LOE.
    2. Ley Orgánica de Educación (LOE).
    3. Políticas europeas y estatales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    1. La atención a la diversidad.
    2. Conceptualización de la educación intercultural.
    3. Principios de la educación intercultural.
    4. Modelos de educación intercultural.
    5. Objetivos y contenidos de la educación intercultural.
    6. Educar para la ciudadanía intercultural.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

    1. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.
    2. Las áreas de Educación Infantil.

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    1. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
    2. Las áreas de Educación Primaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    1. La educación secundaria
    2. Competencias en Educación Secundaria
    3. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTITUDES, VALORES Y HABILIDADES A CULTIVAR EN EL ALUMNADO

    1. Actitudes y valores a cultivar
    2. Habilidades personales: cognitivas y emocionales

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA INTERVENIR EN ÁMBITOS INTERCULTURALES

    1. Introducción: importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado
    2. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
    3. Bases para la formación docente en interculturalidad
    4. Formación intercultural del profesorado

    PARTE 4. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    1. Introducción
    2. Atención a la diversidad: Concepto y Origen en el Sistema Educativo.
    3. Atención a la Diversidad y Normativa Actual
    4. Necesidades Educativas específicas

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA DIVERSIDAD EN EL AULA

    1. ¿Qué es Educar en la Diversidad
    2. Inteligencia y Aptitudes
    3. Estilos Cognitivos de Aprendizaje
    4. Autoestima
    5. Intereses y Motivaciones
    6. Cultura
    7. Conociendo a nuestros alumnos y alumnas

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE CONDUCTA

    1. ¿Qué son las dificultades de aprendizaje?
    2. Manifestaciones asociadas a las dificultades de aprendizaje
    3. Dificultades de aprendizaje: lectura, escritura y cálculo.
    4. Implicaciones Educativas
    5. ¿Qué son los trastornos de conducta?

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE): ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓN

    1. Definición
    2. Características de los Alumnos/as superdotados
    3. ¿Cómo identificar a alumnos superdotados dentro del aula?
    4. Dificultades del Superdotado en el Contexto escolar
    5. Intervención educativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEE: RETRASO MENTAL, PCI, SÍNDROME DOWN, AUTISMO, OTROS TRASTORNOS

    1. El retraso mental
    2. Síndrome de Down
    3. Parálisis cerebral infantil
    4. Autismo
    5. Otros trastornos
    6. Respuestas educativas

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. NEE: DÉFICIT SENSORIAL. DEFICIENCIA VISUAL E HIPOACUSIA

    1. Deficiencia visual
    2. Discapacidad Auditiva
    3. Respuestas educativas

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    1. Medidas de atención a la diversidad
    2. Medidas ordinarias de atención a la diversidad
    3. Medidas Extraordinarias de Atención a la Diversidad
    4. El plan de Atención a la Diversidad
    5. Medidas de Atención a la diversidad en otros contextos

    PARTE 5. COEDUCACIÓN PARA MAESTROS Y PROFESORES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENTIDO Y CONCEPTO DE COEDUCACIÓN

    1. Introducción
    2. ¿Qué es la Coeducación?
    3. Teorías y Modelos Coeducativos
    4. La Coeducación hoy
    5. Perspectivas de futuro para la coeducación
    6. Retos de la Coeducación

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO

    1. La Igualdad como horizonte
    2. La Teoría sexo-género
    3. Sexismo y Cultura
    4. El proceso de socialización
    5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
    6. La aportación de la perspectiva de género

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN

    1. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres
    2. Políticas de Igualdad
    3. La Coeducación desde la Ley Orgánica de Educación (LOE)

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN Y DESARROLLO DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN

    1. Contextualización
    2. Elaboración de un Proyecto de coeducación
    3. Ejemplo de Proyecto de Coeducación

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

    1. La etapa de educación infantil y la construcción de la identidad
    2. La socialización en la etapa de educación infantil
    3. La coeducación en la educación infantil
    4. Identificación de buenas prácticas coeducativas

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS

    1. La educación afectiva
    2. La educación sexual
    3. Estrategias educativas para evitar la desigualdad de género
    4. La educación afectiva para la coeducación

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. COEDUCACIÓN EN EL AULA

    1. Trabajar la Coeducación
    2. Propuestas para el cambio

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COEDUCACIÓN EN LA TUTORÍA CON LOS PADRES

    1. Labor educativa del centro con la familia
    2. Estereotipos familiares

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    1. Principios Pedagógicos en Educación Primaria
    2. Destinatarios de la Coeducación en Primaria
    3. El punto de partida de la coeducación en la etapa de educación primaria. Diagnosticar situaciones de desigualdad

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    1. Introducción
    2. Importancia de los valores en la educación afectiva
    3. La coeducación en la Educación Primaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. COEDUCACIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    1. Introducción
    2. Coeducación en las diferentes áreas
    3. Violencia en el entorno escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. TUTORÍA CON PADRES EN EL AULA DE PRIMARIA

    1. Principios Pedagógicos
    2. Labor Educativa del Centro con la Familia
    3. Estereotipos

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA COEDUCACIÓN EN A ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    1. Características de la etapa
    2. El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
    3. La coeducación en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
    4. La práctica coeducativa

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    1. La afectividad
    2. Los sentimientos y las emociones
    3. La Educación Sexual
    4. La educación afectivo-sexual para la coeducación en la adolescencia

    UNIDAD DIDÁCTICA 15. COEDUCACIÓN EN EL AULA DE SECUNDARIA

    1. Publicidad
    2. Análisis de Canciones

    UNIDAD DIDÁCTICA 16. TUTORÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

    1. El Plan de Acción Tutorial
    2. Identificación de buenas prácticas coeducativas

    PARTE 6. CURSO DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE ACOSO ESCOLAR

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ACOSO ESCOLAR

    1. Las primeras Investigaciones sobre acoso escolar
    2. El acoso escolar en España
    3. El acoso Escolar como problema social
    4. Sistema Educativo y Acoso Escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD

    1. Teorías Psicosociales
    2. La Familia
    3. El Grupo de Influencia
    4. La Escuela
    5. Los Medios de Comunicación y las Nuevas Tecnologías

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ACOSO ESCOLAR

    1. Definición de Acoso Escolar
    2. Definición de Violencia Escolar y Términos Afines
    3. Tipos de Acoso Escolar
    4. El proceso de Acoso Escolar
    5. Acoso Escolar en Educación Primaria y Secundaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS IMPLICADOS EN EL ACOSO ESCOLAR

    1. Los Elementos Implicados en el Acoso Escolar
    2. El Acosador o Acosadores
    3. La Víctima
    4. Las Observaciones
    5. Los Profesores
    6. Las Familias
    7. Lugares donde ocurre el acoso escolar
    8. Mitos sobre el acoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR

    1. Consecuencias del acoso escolar para la víctima
    2. Consecuencias del acoso escolar para el agresor
    3. Consecuencias del acoso escolar para los observadores
    4. Consecuencias del acoso escolar en la escuela y la familia

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

    1. Factores de Riesgo para la aparición del acoso escolar
    2. Indicadores para los padres
    3. Indicadores para los profesores
    4. Estrategias de detección temprana del acoso escolar
    5. Cómo actuar ante sospechas de acoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DE ACOSO ESCOLAR

    1. Plan de Convivencia
    2. Tutoría y Orientación
    3. Proyecto Escuela: Espacio de Paz
    4. Otras Medidas de Prevención
    5. Recursos educativos par ala prevención del Acoso escolar

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN ACOSO ESCOLAR

    1. Pautas de Intervención para los profesores
    2. Pautas de Intervención para la Familia
    3. Protocolos de Intervención en Acoso Escolar

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