Master en Psicologia Social + Titulacion Universitaria

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Curso de diseño gráfico, desarrollo web / app, desarrollo web / app, educación infantil, trabajo social, psicología, maquillaje, educación infantil, psicopedagogía, desarrollo web / app, formación del profesorado, maquillaje, educación infantil, gest
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar con Euroinnova Formación Privados
  • Formato On line
  • Método Curso
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

Dirigido a: Consultar

Requisitos: Este curso no tiene requisitos.

Para qué te prepara: Este Master en Psicología Social le prepara para definir las actitudes y los procesos mediante los cuales éstas influyen en la conducta, conocer los procesos de formación y cambio de las actitudes, definir qué es un grupo desde la perspectiva psicosocial, conocer los procesos grupales que influyen en la conducta individual, realizar un análisis psicosocial del conflicto y del modo de resolverlo, introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida, adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito personal e impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching.

Certificado: Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Psicología Social con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cua


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    Contenido del curso Master en Psicologia Social + Titulacion Universitaria

    PARTE 1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA EN ADULTOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 4.NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOLOGÍA SOCIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERACCIÓN SOCIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. COGNICIÓN SOCIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESOS DE ATRIBUCIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL GRUPO: ELEMENTOS, CARACTERÍSTICAS Y ROLES

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL LIDERAZGO EFICAZ DENTRO DEL GRUPO

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA COMUNICACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. LAS HABILIDADES SOCIALES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO

    UNIDAD DIDÁCTICA 15. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO

    UNIDAD DIDÁCTICA 16. EVALUACIÓN DE SÍ MISMO. TÉCNICAS DE LA PERSONALIDAD

    PARTE 2. NEUROPSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLICACIONES DE LA NEUROLOGÍA EN EL APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE Y TIC

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

    PARTE 3. HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN AL INFANCIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES SOCIALES Y EL PERFIL DEL/LA PROFESIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES EN LA INFANCIA: PROGRAMAS Y TÉCNICAS DE ADQUISICIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN: PRINCIPALES TEORÍAS Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELEMENTOS, TIPOS Y OBSTÁCULOS EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. CANALES Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EFICAZ

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. VÍAS DE COORDINACIÓN CON FAMILIAS Y PROFESIONALES: COMUNICACIÓN Y ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DE LA ANIMACIÓN EN EL OCIO Y TIEMPO LIBRE

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PEDAGOGÍA SOCIAL Y LA PEDAGOGÍA DEL OCIO

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL ANIMADOR/A: ESTILOS, ACTITUDES Y APTITUDES

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL GRUPO: ELEMENTOS, CARACTERÍSTICAS Y ROLES

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL LIDERAZGO EFICAZ: DEFINICIÓN, ESTRATEGIAS Y POSIBILIDADES

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS. DINÁMICA Y TÉCNICAS GRUPALES

    PARTE 4. TEAM BUILDING. GESTIÓN DE LIDERAZGO DE GRUPOS DE TRABAJO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO DE EMPRESA.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING EJECUTIVO.

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO.

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS DINÁMICAS DE GRUPO.

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO.

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EMPRESA.

    PARTE 5. TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE HABLAR BIEN

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓMO AFRONTAR EL MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ASERTIVIDAD

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CÓMO PREPARAR LA INTERVENCIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PRESENTACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. APOYOS TÉCNICOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ESCUCHA

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COMUNICACIÓN PERSUASIVA EN EL SECTOR DE LAS VENTAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATO DE QUEJAS Y MANEJO DE CONFLICTOS

    PARTE 5. COACHING PERSONAL

    MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

    MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II

    MÓDULO III. COACH Y COACHEE

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

    UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

    MÓDULO IV. FUNDAMENTOS DEL COACHING PERSONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 16. USTED ES SU MEJOR COACH

    UNIDAD DIDÁCTICA 17. LAS CREENCIAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 18. LAS EMOCIONES

    UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL PROCESO DE CAMBIO

    UNIDAD DIDÁCTICA 20. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I

    UNIDAD DIDÁCTICA 21. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II

    MÓDULO V. COMUNICACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 22. EL DIÁLOGO

    UNIDAD DIDÁCTICA 23. LA ESCUCHA

    UNIDAD DIDÁCTICA 24. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN

    MÓDULO VI. COACHING CON PNL E IE

    UNIDAD DIDÁCTICA 25. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 26. COACHING Y PNL I

    MÓDULO VII. TÉCNICAS APLICADAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 27. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 28. TÉCNICAS PERSONALES

    UNIDAD DIDÁCTICA 29. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 30. TÉCNICAS ESTRUCTURALES

    UNIDAD DIDÁCTICA 31. TÉCNICAS EXPLORATORIAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 32. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 33. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO

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