Grado en Magisterio de Educación Primaria

Grado en Magisterio de Educación Primaria

Grado en Magisterio de Educación Primaria

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Mejora tu formación con el curso: Grado en Magisterio de Educación Primaria
  • Inicio / Fin Matrícula abierta
  • Duración Consultar
  • Formato On line
  • Método Grado
  • País
    España
  • Provincia
    Todas
  • Idioma
    Español

La Educación Primaria por su carácter básico y obligatorio garantiza las aspiraciones de la LOE. La Educación Primaria es la etapa educativa que se ocupa de la formación de niños y niñas de los seis a los doce años, ordinariamente. Se basa en los principios de educación común y en la atención a la diversidad, a fin de que todos y todas puedan alcanzar los objetivos de la etapa. Busca la adquisición de las competencias básicas, la detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje, potenciando la tutoría y orientación educativa del alumnado y la integración de las familias en el proceso educativo.

La finalidad de esta etapa educativa, según el Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, en desarrollo de la Ley Orgánica, de Educación, es “proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir la habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.”

La Educación Primaria está ordenada en tres ciclos de dos años cada uno y se organiza en áreas con un carácter global e integrador, prestando especial atención a las que posean un carácter instrumental. Debe coordinarse con la Educación Infantil y la Secundaria Obligatoria para permitir al alumnado una adecuada transición y la continuidad de su proceso educativo. Es de mencionar la importancia que adquieren en esta etapa el aprendizaje y la adquisición de las competencias básicas, compromiso de unidad en la educación básica, que configurarán todo su quehacer educativo posterior y sentarán la base de su formación a lo largo de toda la vida.

Dirigido a: Todas aquellas personas interesadas en el Grado en Magisterio de Educación Primaria.

Requisitos: Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:
· Acceso desde el Bachillerato/COU y otros Títulos de secundaria.
· Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 25 años
· Acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional
· Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 45 años
· Acceso desde un Título de Formación Profesional
· Acceso desde un Título universitario oficial
· Acceso a través de la acreditación de estudios y títulos profesionales que den acceso a estudios universitarios españoles, según la legislación vigente.
· Acceso desde estudios extranjeros.

Para qué te prepara: Los objetivos que persigue la Educación primaria son entre otros:

Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actividades de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.

Certificado: Al finalizar los estudios el alumno recibe la titulación de Grado en Magisterio de Educación Primaria, por la Universidad a Distancia de Madrid.


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    Contenido del curso Grado en Magisterio de Educación Primaria

    Plan de Estudios

    Las enseñanzas correspondientes al Grado en Magisterio de Educación Primaria, se estructuran del siguiente modo:

    Tipo de materiaCréditos
    (T) Formación Básica60
    (B) Obligatorias100
    (O) Optativas30
    Prácticum: Prácticas externas36
    Prácticum: Trabajo fin de Grado14
    Total240

    Distribución de asignaturas

    El plan de estudios que se propone consta de las siguientes asignaturas, con expresión de los créditos (ECTS) que le corresponden a cada una de ellas, el curso y semestre en que se imparten.

    CursoAsignaturaTipoECTS1S*2S*
    Psicología del DesarrolloT6XX
    Psicología de la EducaciónT6XX
    Historia de la EducaciónT6XX
    Tecnologías de la Información y de la Comunicación (**)B6XX
    Educación Plástica y VisualB6XX
    Didáctica GeneralT6 X
    La Educación Primaria en el Sistema EducativoT6 X
    Educación MusicalB6 X
    Didáctica de las Ciencias ExperimentalesB6 X
    Enseñanza y Aprendizaje de la Educación FísicaB6 X
    Psicología del AprendizajeT6  
    Necesidades Educativas EspecialesT6  
    Principios del Lenguaje y Lengua EspañolaB6  
    Conocimiento del Medio NaturalB6  
    OPTATIVA-1O6  
    Orientación e Intervención TutorialT6  
    Observación e Innovación en el AulaT6  
    Sociología de la EducaciónT6  
    Lengua Extranjera para MaestrosB6  
    OPTATIVA - 2O6  
    Didáctica de las Ciencias SocialesB6  
    Didáctica de las Operaciones Numéricas y la MedidaB6  
    Métodos, Recursos y Nuevas Tecnologías para el AprendizajeB6  
    Didáctica de la Lengua y la LiteraturaB6  
    OPTATIVA - 3O6  
    MatemáticasB4  
    Conocimiento del Medio Social y CulturalB6  
    Comunicación en el AulaB6  
    Didáctica de la Lengua InglesaB6  
    3OPTATIVA - 4 O 6   
    Lengua y Literatura InfantilB6  
    Prácticas ExternasB36  
    Trabajo Fin de GradoB14  
    OPTATIVA - 5 O 6  

    (*): Asignaturas ofertadas en primer y segundo semestre.

    (**): Asignatura de matriculación obligatoria en la primera matrícula: es prioritario iniciarse y familiarizarse con el sistema de aprendizaje de la UDIMA, el cual se adquiere a través de esta asignatura "Aprendizaje y Tecnologías de la Información y de la Comunicación".

    Bolsa de optativas

    Asignatura Tipo ECTS
    Animación a la Lectura y Recursos Audiovisuales en el AulaO6
    Dinámica de GruposO6
    Desarrollo Cognitivo, Afectivo, Lingüístico y SocialO6
    Motivación y EmociónO6
    Introducción a la Organización y Gestión de EmpresasO6
    Organización y Métodos de TrabajoO6
    Gestión de la Información y del ConocimientoO6
    Religión CatólicaO6

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