Matrícula abierta
332 ECTS
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Grado
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Dos etapas educativas, una sola vocación: conviértete en el maestro que transforma el futuro desde la infancia
Dirigido a: Este Doble Grado está dirigido a estudiantes con vocación docente, sensibilidad educativa y compromiso con el desarrollo integral de la infancia, que desean ejercer como maestros tanto en Educación Infantil como en Educación Primaria. Es ideal para quienes buscan una formación universitaria presencial en Madrid, con contacto real con el aula desde el primer curso y una clara orientación a la empleabilidad docente.
Requisitos: Para acceder al Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria es necesario cumplir con los requisitos oficiales de acceso a estudios universitarios en España, así como superar el proceso de admisión establecido por la Universidad CEU San Pablo.
Para qué te prepara: El objetivo principal del Doble Grado en Educación Infantil y Primaria es formar maestros integrales, con una sólida base pedagógica, humanística y práctica, capaces de acompañar el aprendizaje y desarrollo de los niños en sus primeras etapas educativas.
A lo largo del programa, el alumno desarrollará competencias para comprender los procesos educativos de 0 a 12 años, aplicar metodologías innovadoras en el aula, abordar dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo, diseñar y evaluar contenidos curriculares y fomentar una relación activa entre escuela, familia y sociedad.
Certificado: Al finalizar el programa obtendrás el Grado en Educación Infantil y el Grado en Educación Primaria, titulaciones oficiales que te habilitan legalmente para ejercer como maestro en ambas etapas educativas (0–6 años y 6–12 años) en el sistema educativo español
Procesos educativos en la etapa de 0 a 6 años
Procesos de aprendizaje en la etapa de 6 a 12 años
Desarrollo y evaluación de contenidos del currículo
Aplicación de experiencias innovadoras en el aula
Promoción del desarrollo y comportamiento saludables
Atención a dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo
Conocimiento del sistema educativo español
Interrelación entre sociedad, familia y escuela
Funciones del tutor y orientador educativo
Comunicación eficaz con las familias
Prácticas externas tuteladas en centros de la Comunidad de Madrid
Inmersión temprana en centros educativos del Grupo CEU
Aprendizaje basado en casos reales (ECOE)