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Curso de Pedagogía Terapeútica-Educación Especial
Tipo
de curso: Semipresencial |
Idioma: Español |
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Precio: Consultar |
Válido
en: España |
 El Curso de Pedagogía Terapeútica-Educación Especial está dirigido
a Diplomados en Magisterio. Es requisito indispensable ser Diplomado en
Magisterio para acceder a este tipo de oposición. Las personas que quieran
acceder a este curso deben tener, además de un espíritu y un desarrollo
vocacional definido para el mundo de la docencia, una predisposición y
una dedicación al estudio de la oposición, a la investigación en materia
educativa, a conocer y manejar materiales didácticos, novedades bibliográficas,
al uso de las nuevas tecnologías, etc.
Entre las actividades que desarrollan se encuentran:
• Guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
• Dirigir el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo.
• Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos para proceder
a la adecuación del currículum.
• Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar la participación
en las actividades del centro.
REQUISITOS, PRUEBAS Y CONVOCATORIAS
Las oposiciones se convocan, dependiendo de
cada Comunidad Autónoma, cada año o en años alternos,
entre los meses de Enero y Abril. Los exámenes suelen comenzar
en los últimos días del mes de Junio. Las condiciones de
la oposición se recogen en la Orden de Convocatoria.
Para acudir a la convocatoria, el opositor debe, una vez comprobado que
cumple los requisitos, presentar la instancia para la Comunidad Autónoma
por la que desea opositar. Basta con rellenar un formulario y abonar los
derechos de examen correspondientes.
El plazo de presentación de instancias es de 20 días naturales
a partir del siguiente día a la publicación de la convocatoria
en el boletín oficial de tu comunidad . A continuación,
se publican las listas de admitidos y excluidos. Estas últimas
suelen tener un plazo de 10 días para realizar la correspondiente
reclamación.
NUESTRO CURSO
Este Curso de Pedagogía Terapeútica-Educación Especial capacita al alumno opositor a afrontar las distintas
pruebas de las que consta el examen oposición para el Cuerpo de Maestros.
Además de lo vocacional, estos deben conocer y dominar unas técnicas de
comunicación oral, funcionamiento de centros docentes, conocer casos prácticos,
dominar la legislación autonómica en materia educativa...etc. para su
labor profesional.
El Curso de Pedagogía Terapeútica-Educación Especial dispone del material necesario para superar las pruebas que puedan
plantearse, y contamos con el sistema de Preparación P8.10, que garantiza
la formación, de cada uno de nuestros alumnos, hasta el Aprobado.
Fase de seguimiento y control:
Objetivos:
1. Avanzar en el temario.
2. Ejercitarnos en la prueba de redacción, en la resolución
de casos prácticos y en la exposición oral.
3. Prepararnos adecuadamente para afrontar las diferentes pruebas generales
de que consta la segunda fase del proceso de preparación.
Descripción:
1. Se marcarán los objetivos de estudio correspondientes y se fijará
el tipo de prueba a realizar.
2. La realización de la prueba correspondiente se ajustará
a lo establecido en las convocatorias oficiales. Esta prueba será,
predominantememte, de redacción. No obstante podrán plantearse
otros tipos de pruebas como respuesta a preguntas cortas, exposición
oral, o ejercicio práctico.
3. Realizada la prueba se valorará y evaluará decidiéndose
sobre la conveniencia o no de avanzar en los temarios.
4. La descripción de la prueba así como los resultados de
la misma quedarán plasmados en la correspondiente hoja de control.
Pruebas generales de nivel:
Objetivos:
1. Asentar los conocimientos sobre un determinado número de temas.
Estas pruebas generales de nivel abarcarán un número de
temas que ya habrán sido valorados y evaluados en la fase de control
y seguimiento.
2. Ejercitarnos y entrenarnos en los diferentes tipos de pruebas que nos
propondrán las diferentes administraciones educativas.
3. Simular con la mayor precisión posible el ambiente y entorno
con el que habremos de enfrentarnos el día de la oposición.
Descripción:
1. Estas pruebas constituyen verdaderos simulacros de la fase de oposición.
2. En primer lugar se llevará a cabo la redacción de dos
temas en 4 horas. Seguidamente se realizará el ejercicio práctico
y por último se realizará la exposición oral.
3. Las dos primeras pruebas se realizarán en un día y para
la segunda se reservará otro día.
4. En todo momento se ajustarán a los procedimientos y características
generales que encontramos en las convocatorias oficiales (sorteo de temas,
tiempo de realización, tiempo de “encerrona”, etc.)
El curso dispone del material necesario para superar
las pruebas que puedan plantearse, y contamos con el sistema de Preparación
P8.10, que garantiza la formación, de cada uno de nuestros alumnos,
hasta el Aprobado.
MATERIAL PARA EL ALUMNO:
• Guía didáctica
• Carpeta de Control y pruebas de Nivel
• Temario A de la oposición
• Cuestionario de autoevaluación del temario A
• Libro de casos prácticos
• Libro de legislación
• Diccionario de Términos Educativos
• Blisters para realizar pruebas orales: cintas de vídeo,
cintas de cassette, CD multimedia con curso de Internet
• Protocolo de casos prácticos.
• Protocolo de unidades didácticas.
• Protocolo de programaciones didácticas.
• Contraseña personal para acceder a la página web
específica de su oposición. .
MATERIAL PARA TRABAJAR EN DELEGACIÓN:
• Tests de evaluación P8.10 del temario A.
• Tests de evaluación P8.10 de la legislación.
• Casos prácticos del temario específico con preguntas
de autoevaluación.
• Pruebas orales.
• Tests de control para la supervisión de unidades didácticas.
• Tests de control para la supervisión de programaciones didácticas.
• Oraticon.
MATERIAL OPTATIVO DE LA DELEGACIÓN:
• Libro de oratoria
Además, cada alumno tiene a su disposición
todos los medios materiales, humanos y técnicos de Master-D:
• Profesor especializado.
• Preparador Personal.
• Fase de control y seguimiento: Distintas pruebas para avanzar en
la preparación del temario.
• Pruebas de Nivel: Simulacros de examen para comprobar la fase de
control y seguimiento.
• Grabaciones en vídeo.
• Grabaciones en cintas de cassette.
• Grupos de trabajo cooperativos con otros alumnos de su misma oposición.
• Información de convocatorias.
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