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Presentación:
Este curso ofrece formación en planificación y gestión empresarial utilizando los conceptos de System Thinking.

En un entorno empresarial complejo y cambiante la toma de decisiones en la empresa requiere instrumentos apropiados que permitan integrar los aspectos económicos con otros más difíciles de cuantificar como son los aspectos ambientales y sociales.

Los conceptos del System Thinking, popularizados en algunos libros como "La Quinta Disciplina" de Peter Senge, permiten analizar las decisiones empresariales y proporcionan una visión más amplia y dinámica de los resultados. En ocasiones esta nueva visión coincide con las expectativas previas, pero en otras ocasiones señala importantes efectos secundarios o consecuencias imprevistas.
Esta nueva visión permite reconsiderar las decisiones empresariales planteadas antes de llevarlas a la práctica ya que permite estudiar diversas alternativas y seleccionar la más favorable.

El enfoque del curso es muy práctico y participativo, de forma que el alumno analiza las estructuras organizativas que producen determinados comportamientos, e investiga las decisiones que más ayudan a su mejora.

Los consultores, asesores y técnicos que trabajan para empresas privadas o para el sector público suelen enfrentarse a problemas débilmente definidos, y en los que se dispone de pocos datos actuales y con frecuencia ninguno histórico. Los objetivos de este curso se centran en conseguir que el alumno aprenda a:
- Identificar el problema y los elementos que lo crean.
- Identificar los elementos clave y los limitativos de un sistema.
- Identificar los patrones de comportamiento y sus efectos.
- Identificar las soluciones al problema, aplicables y eficaces. con el propósito de que trabajando con hipótesis realistas, pueda elaborar propuestas de actuación.

Programa:
Programa y objetivos

En primer lugar se estudian las estructuras básicas de los sistemas y las dinámicas más comunes que se pueden presentar. A continuación se estudian las etapas de la construcción de un modelo. Y por último, en los casos prácticos, se aprende a introducir los modelos en el ordenador y simular diferentes alternativas.

• DINAMICA DE LOS SISTEMAS
o Modelos mentales y modelos formales.
o Identificar el problema.
o Definir el sistema.
o Relaciones causales.
o Retroalimentación.
o Diagramas causales.
o Sistemas estables, inestables y oscilantes.
o El factor limitativo.
o Los factores clave.
o Dinámicas a medio plazo.

• ESTRUCTURAS GENERICAS
o Resistencia al cambio.
o Erosión de objetivos.
o Adicción.
o Paso de la carga al factor externo.
o Efectos a corto y a largo plazo.

• CONSTRUCCION DE UN MODELO
o Diagramas de flujos.
o Etapas en la construcción de un modelo.
o Simulaciones en el ordenador.

• CASOS PRACTICOS
o CASO INTRODUCCIÓN 1
- Instalación, uso y prestaciones del software
o CASO INTRODUCCIÓN 2
- Modelización de un sistema estable
o CASO INTRODUCCIÓN 3
- Comportamiento previsto y resultado del modelo
- Modelos multinivel
o CASO INTRODUCCIÓN 4
- Creación de Diagramas complejos
- Uso de simuladores automáticos
o CASO LA GESTIÓN DINÁMICA DE UN PROYECTO
- Construcción de un modelo por etapas.
- Uso de las Funciones Lógicas.
o CASO EL DESEQUILIBRIO ENTRE OFERTA Y DEMANDA
- Integración de submodelos.
- Estudio de las oscilaciones.
- Explicación

Perfil:
Dirigido a Directores y Gestores de empresa, y también a estudiantes y profesionales de Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Políticas, Responsables y Técnicos de Administraciones Públicas, Consultores y Asesores externos.

Formación previa:

Curso dirigido a estudiantes universitarios, y licenciados con y sin experiencia profesional.

Inicio:
01/01/2009

Duración/Horas:
80