La sociedad demanda la actualización de conocimientos y capacidades de profesores y gestores.
El Instituto Universitario de Posgrado (IUP), consciente de la demanda de personal altamente cualificado y adaptado a las nuevas tecnologías, ofrece un programa eminentemente práctico:
El alumno conoce las repercusiones que tienen las TIC en su trabajo como profesor y como director de un centro; siendo capaz de diseñar, producir y valorar sencillos recursos didácticos que dinamicen sus clases.
Metodología
La metodología de formación on-line del Instituto Universitario de Posgrado (IUP) se basa en un modelo activo y colaborativo. Los contenidos se articulan en escenarios, basados en situaciones con problemas reales ante los que el alumno debe tomar decisiones.
El programa se desarrolla en un entorno virtual donde el alumno resuelve los casos prácticos que se le plantean, interactuando con sus compañeros, a través de los foros y el correo web, y consultando cualquier duda a los profesores.
Asimismo, el Máster integra gradualmente los documentos y herramientas necesarias para cada tarea, con el fin de facilitar al alumno la resolución de los casos.
El aprendizaje es progresivo y la evaluación es continua: se realiza al final de cada ciclo de trabajo por el profesor, quien tendrá en cuenta no sólo el trabajo individual, sino también su participación en las actividades de grupo.
La calificación final se obtiene a partir de:
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La realización de los ejercicios planteados en cada módulo.
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La participación en foros de debate y trabajos en grupo.
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El proyecto fin de máster que se realiza por grupos de trabajo.
Equipo académico
Director del máster
Joaquín Gairín Sallán
Catedrático del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Consultor internacional educativo.
Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Licenciado en Pedagogía y Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Equipo académico
Miquel Amador i Guillem
Profesor titular del departamento de Pedagogía Aplicada. Coordinador de la titulación de Pedagogía. Director de los Programas de Máster, Posgrados y Cursos de Especialización relacionados con Educación y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Carme Armengol
Profesora del departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Antonio Bartolomé Pina
Profesor titular de los Estudios de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona.
Julio Cabero Almenara
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Profesor de Tecnología Educativa y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla. Director del secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías.
Joan Calvo, Ramón Barlam, Sergi Roura, Manel Ramón, Antoni Caserras, Josep Torrents, Montse Rodón, Antoni Vidal.
Equipo de trabajo de Internet del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Marisa Cano Villalba
Licenciada en Físicas. Departamento de Física Aplicada de la Universidad de Alicante.
Paulino Carnicero
Profesor del departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.
Antonio Díez Mediavilla
Catedrático de Escuela Universitaria en Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Alicante.
Carles Dorado Perea
Profesor asociado del departamento de Pedagogía Aplicada. Coordinador de los Programas de Máster, Posgrados y Cursos de Especialización relacionados con Educación y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Mercé Gisbert
Profesora titular del departamento de Pedagogía. Directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Rovira y Virgili (Tarragona).
Albert Gras Martí
Catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Alicante.
María José Haro Delicado
Profesora del Instituto de Educación Secundaria Al-Basit (Albacete).
Luis Lizama
Psicólogo. Coordinador de Proyectos de Tecnología del Instituto de Técnicas Educativas, de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE).
Salvador Llinares Ciscar
Catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Alicante.
Ramón Llorens García
Profesor titular de Escuela Universitaria en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Director del secretariado de Extensión Universitaria de la Universidad de Alicante.
Josep Masalles
Coordinador del área de Internet del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Antonio Mula Franco
Catedrático de Escuela Universitaria en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Decano de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante.
María del Carmen Penalva Martínez
Catedrática de Escuela Universitaria en Didáctica de la Matemática de la Universidad de Alicante.
Jesús M. Salinas Ibáñez
Profesor de Tecnología educativa y Diseño y desarrollo de programas de educación flexible en la Universidad de las Islas Baleares. Director de Edutec-l, revista de tecnología educativa. Coordinador de la Red Iberoamericana de Formación de Profesores en Tecnología Educativa.
Germán Torregrosa
Profesor titular de Escuela Universitaria en Didáctica de la Matemática. Vicedecano de Ordenación Académica de la Universidad de Alicante.
Isabel Vera Muñoz
Profesora titular del Área de Didáctica de las Ciencias Sociales, y coordinadora del Curso de Formación Inicial del Profesorado de Secundaria en el ICE de la Universidad de Alicante.
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Presentación